第十章浮力（复习）浮力浮力的概念方向产生原因阿基米德原理内容公式实验方法物体浮沉的判定受力分析法密度比较法浮力的计算方法浮力的利用单元知识结构图：一、浮力的概念1、液体(或气体）对浸在其中的物体有竖直向上的力，叫做浮力.2、浮力的施力物体是：液体或气体3、浮力产生的原因液体对物体向上和向下的压力差压力差法：F浮=F向上-F向下浮力的方向：竖直向上1.物体浸没在水中，受到水的浮力的方向如图中所示，正确的是。乙练习题：例题：一物体在空气中称重为37N，浸没到水中称重为12N，则物体受的浮是。25NF浮=G–F称重法：4、实验室测量浮力 二、阿基米德原理1、浮力的大小：2、计算公式：3、适用范围：浸在液体（气体）中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。提示：内容：液体和气体等于排开液体重力F浮=G排=?液gv排三、物体的浮沉条件(1)F浮>G物最终漂浮(F浮=G物)最终沉底物体可以停留在任何深度浸没在液体中的物体：(2)F浮上浮(3)F浮=G物物体下沉悬浮ρ物ρ物>ρ液ρ物=ρ液练习1.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋受到的浮力___它的重力；在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮力___它的重力；当鸡蛋受到的浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于____状态或状态.小于大于漂浮悬浮2、甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如图，那么两球所受的浮力F甲F乙，两球的密度ρ甲ρ乙（填“大于”“小于”或“等于”）大于大于3．将细木棍下部缠上铁丝后放入水中能直立漂浮，如图所示．若将露出水面的部分木棍剪断，则剩余部分将（） A．保持不动B．要下沉一点C．要上浮一点D．无法判断C四、计算浮力的方法：F浮=G–FF浮=G排=ρ液gv排F浮=G物悬浮ρ液=ρ物F浮=G物漂浮ρ液>ρ物F浮=F向上-F向下（1）称重法：（2）阿基米德原理：（3）平衡法（浮沉条件）：（4）压差法：1.体积相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）A铁块大B木块大 C一样大D无法确定2.质量相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（） A、铁块大B、木块大C、一样大D、无法确定CB练习3.质量相等的实心铁块和木块，投入水中静止时所受的浮力（） A铁块大B木块大 C一样大D无法确定 4.质量相等的实心铁块和木块，投入水银中静止时所受的浮力（） A铁块大B木块大C一样大D无法确定BC五、浮力的利用轮船工作原理：把密度大于水的钢铁制成能够浮在水面的物体，必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水，既排开水的重力增大了，受到的浮力增大了。工作条件：漂浮在液面F浮=G物排水量：船满载时排开水的质量。1、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力。它受到浮力。它排开水的体积。（填“变大”“变小”或不变）它是上浮些还是下沉些。不变不变变大下沉练习潜水艇通过改变自身重力的大小来实现上浮、下沉。练习1、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（）A、压强变小，浮力变小。B、压强变大，浮力变小。C、压强变大，浮力变大。D、压强变大，浮力不变。D气球和飞艇原理利用里面充的气体的密度小于空气的密度，空气产生的浮力大于自身的重力来升空的。想想议议如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？通过减小自身体积来改变所受浮力的大小来实现下降。密度计作用：用来测液体密度的仪器工作条件：密度计漂浮在液面，此时浮力等于重力。密度计刻度的特点：越往下刻度值越大。练习练习：有一支密度计，先后放入A；B两种液体中，静止时，如图所示，由此可判断A的密度B的密度。此密度计在液体A中受到的浮力在液体B中受到的浮力。（填等于；大于；小于）大于等于典型例题解析【例1】用手把一正方体石蜡压在盛有水的容器底上，使石蜡块下表面与容器底密合，放手后，对石蜡受力分析正确的是()A.重力、压力、支持力B.重力、浮力、支持力C.浮力、压力、支持力D.重力、浮力、压力A典型例题解析【例2】如图所示，甲、乙两球用细线相连，放入水中，两球刚好悬浮在水中.如果细线断开后，下面判断正确的是()A.甲球下沉，乙球上浮B.甲球上浮，乙球下沉C.两球都不沉D.两球仍悬浮在水中B【例3】水桶自重20N,在提水时， |
