爱在家人间说课课件

爱在家人间道德与法治七年级上册第三单元第七课《亲情之爱》说课老师:万薇老师目录01教学目标02教学重难点03教学手段04评价手段教法学法教学过程050607（一）（二）（三）教材分析学情分析教学目标。一、教学目标（一）教材分析1.内容：爱在家人间体味亲情爱的碰撞2.地位：本课：承上启下本单元：落脚点沟通传递爱爱在家人间家的意味让家更美好（二）学情分析1.七年级学生活泼好动，愿意参与课堂活动；2.处于青春期，面对生活上的问题，处理事情比较浮躁。（三）教学目标：3.情感、态度、价值观：感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情；学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱。2.能力目标：用体验法感受亲情的存在；讲述生活中爱的碰撞的具体事例，掌握和父母沟通的技巧。1.知识目标：知道亲情对自己的意义；理解亲人之间爱的碰撞；掌握应对爱的碰撞的方法；掌握一些基本的学习方法和策略。1.教学重点：正确认识和面对亲情碰撞依据：课标和教材2.教学难点：爱需要呵护，理解父母的做法。依据：知识点本身和学生实际情况二、教学重难点1.情景教学法2.直观演示法1.自主探究法2.小组合作学习法三、教法四、学法3.活动教学法3.分析归纳法1.以鼓励为主2.评选优秀组员、优秀小组五、教学手段多媒体教学六、教学评价是什么让人们不顾路途艰辛，再远都要回家过年？七、教学过程1.问题导入全球最大规模的人口迁徙活动收获园地爱在家人间道德与法治七年级上册第三单元第七课《亲情之爱》授课老师:万薇老师2.目标呈现3.情感、态度、价值观：感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情；学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱2.能力目标：用体验法感受亲情的存在；讲述生活中爱的碰撞的具体事例，掌握和父母沟通的技巧。1.知识目标：知道亲情对自己的意义；理解亲人之间爱的碰撞；掌握应对爱的碰撞的方法；掌握一些基本的学习方法和策略。活动一：情景体验1、当你生病的时候，父母会...2、当你过生日的时候，父母会...3、当你心情沮丧的时候，父母会...4、当你取得好成绩的时候，父母会...5、当你考试不理想的时候，父母会...什么是亲情之爱？3.释疑巩固悉心照顾这些都是亲情之爱不同的家庭，爱的表达形式不一样小凡的困惑：爸爸妈妈说国家现在正式开放二胎政策了，他们准备给我生个弟弟或者妹妹，可是他们都说如果有了弟弟妹妹，爸妈就不会这么爱我了，我很难过。也许，家里会有新成员3.释疑巩固闹钟里没有妈妈的味道：萌萌9岁那年，妈妈去世。从此，萌萌的世界里只有爸爸。三年以后，爸爸再婚。刚上初中的萌萌很失落。也许，家里会有人离开生命的历程，就是一场爱的传递。死亡不是分离，而是彼此生命更深刻的联结。爱3.释疑巩固收获园地但是，只要我们用心感悟就会发现，家中亲情仍在。《小别离》剧情回顾3.释疑巩固活动二：我为代言我想为朵朵代言，妈妈偷看了我的隐私，我感到...因为...我想为父母代言，我看孩子的隐私，是因为...我感到...3.释疑巩固亲子冲突的原因1.青春期独立性和依赖性的矛盾。2.我们与父母之间有代沟，心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。3.双方缺乏沟通和换位思考。收获园地亲子冲突如果处理不好，会伤害双方的感情，影响家庭和睦。假设你是剧中的朵朵或者爸爸妈妈，发生冲突以后，你会怎么样来化解和处理呢？活动三：深度分析3.释疑巩固爱的和解3.释疑巩固父母子女既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。3.释疑巩固我们在慢慢长大，父母在渐渐变老珍惜和父母相处的时光接纳和理解父母作为子女，我们无法选择父母但是我们可以：接纳父母的做法如：接纳父母的唠叨理解父母行为中蕴含的爱如：理解父母望子成龙的心情尝试让父母了解我们的变化和需要如：主动和父母沟通用他们能接受的方式表达我们的爱如：学会换位思考选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。3.释疑巩固感人心者，莫先乎情！——习近平主席2017年春节团拜会讲话爱在家人间爱的感悟爱的传递爱的碰撞割舍不断的情感每个家庭的亲情表现不尽相同家庭结构改变，但是家中的亲情仍在渴望独立与期望关注的矛盾心理质疑、挑战父母的权威与经验两代人的差异不伤害父母感情和不影响亲子关系爱在沟通中加深接纳，理解父母行为中蕴含的爱让父母了解我们的变化和需要4.盘点提升5.达标测试6.板书设计导学单上练习题七、教学过程祝愿您和您的家人相亲相爱幸福美满感谢您的耐心聆听儿童教育通用模板汇报人：千图网2019年X月X日接纳和理解父母作为子女，我们无法选择父母但是我们可以：接纳父母的做法如：接纳父母的唠叨理解父母行为中蕴含的爱如：理解父母望子成龙的心情尝试让父母了解我们的变化和需要如：主动和父母沟通用他们能接受的方式表达我们的爱如：学会换位思考选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。让课堂因为你们的参与更精彩！既需要父母做出榜样，也需要我们自己