您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 八年级上册

人教版道德与法治八年级上册关爱他人复习提纲

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
关爱他人1、关爱的含义及特点?(1)关爱,就是关心爱护。(2)关爱无时不在,无处不在2、关爱与被关爱的表现?P75-P76①在长辈的呵护下,我们健康成长;②在老师的鼓励下,我们增强学习信心;③同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。3、为什么要关爱他人?P76-P77(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(对社会)原因:关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊重,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。(3)关爱他人,收获幸福。(对自己)原因:①关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。②从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。4、如何关爱他人?P78-P79(1)关爱他人,要心怀善意。要求:①我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。②当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。(2)关爱他人,要尽己所能。要求:①关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。②只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。(3)关爱他人,要讲究策略。要求:①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;②面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。5、从今天起,做一个幸福的人,关爱他人,善待自己。在社会生活中,我们应如何做?(1)当在公交车上看到老人时,我们要主动让座,做一个文明有礼的中学生。(2)当看到有献爱心活动时,我们要积极伸出援助之手。(3)当残疾人需要帮助时,我们要施以援手。

 

人教版道德与法治八年级上册关爱他人复习提纲
上一篇:人教版道德与法治八年级上册关心国家发展复习提纲    下一篇: 人教版道德与法治八年级上册合理利用网络复习提纲
相关资源
本册导航