凝聚法治共识教学反思

凝聚法治共识教学反思本节内容紧紧围绕我与社会、国家的关系，从身边做起、从我做起。运用你的经验——认识区别行政权、司法权、立法权导入新课，使学生对政府应当依法行使行政权有一个感性认识；以两个探究活动：政府行使行政权的不当行为和应当行为进行辨析；我做厉行法治的实践者进行践行，为落脚点。提升学生理解问题的能力。整个教学环节环环相扣。但也存在着由于教材政治理论和描述性语言过多，学生积极性不高等问题。