第十一章功和机械能课型：复习课时间：年月日年级：班级：姓名：学习目标：1、理解做功的两个必要因素。2、理解功和功率的概念，会用功和功率的计算公式进行计算，知道功和功率的单位。3、知道动能、势能及机械能的概念，能量的转化及守恒定律。4、通过师生共同理顺知识结构，培养学生归纳总结能力。学习重点：能利用功率的公式进行简单计算学习难点：功功率的计算课前学生复习课本56—69页对于各个知识点，采取边复习边练习各个击破。导学提纲：⑴做功必要因素:①________________；②________________________。⑵计算公式:______________________。⑶单位:____________。先设疑：“如何理解做功做功的两个必要因素？”巩固练习：在下列情况中，人对物体是否做功？并说明理由:⑴将重物从地面上提起放到肩上________________________________；⑵将重物提在手中沿水平方向移动50m的距离___________________；⑶扛着重物登上三楼__________________________________________；⑷举重运动员举起杠铃后,站着坚持3S钟不动___________________；⑸推出去的铅球在空中向前飞行时______________________________。导学提纲：⑴定义:_____________________叫功率,它是表示_______的物理量。⑵公式:_____________;(3)单位:__________;1KW=___________W。巩固练习：1、功率是表示做功____________的物理量；某机器的功率是500W，其物理意义是______________。2、某人提着一个重50N的物体在水平路面上匀速运动了100m，此过程中人对物体做功_______J，功率是______W，后他又提着此物体爬了高9M的楼,用时1min,则爬楼时人对物体做了____J的功，功率为____W。导学提纲：1.能的概念：___________________________叫做能；单位_________。2.机械能:______________________________________________________。⑴动能:_________________________叫动能，它的大小跟_________和______________有关.重力势能:_______________________叫重力势能，大小跟⑵势能:__________________和________________有关。弹性势能:_______________________________叫弹性势能。⑶机械能的转化：动能和势能是可以相互________的；在动能和势能相互转化的过程中，机械能的总量保持___________。巩固练习：.说明下列物体具有哪种形式的机械能:⑴在水平轨道上行驶的火车具有____________________。⑵静止在高空的物体具有____________________。⑶在盘山公路上向下行驶的汽车具有___________________。⑷拉紧的弓具有________________，离弦的箭具有_______________。1．图8-4所示的四种情意境中，属于动能转化为重力势能的是2．一个人用同样大小的水平方向的力拉木箱，分别在光滑和粗糙的两种水平地面上前进相同的距离．关于拉力所做的功，下列说法中正确的是A．在粗糙的地面上做功较多B．在光滑的地面上做功较多C．两次做功一样多D．条件不足，无法比较两次做功的多少3．体重相同的甲、乙两人，匀速地从同一楼的一楼上到五楼，甲的速度大于乙的速度，则下列说法正确的是A．甲做的功多B．甲、乙做的功相等C．甲的功率大D．乙的功率大4．当大规模的林区发生虫灾时，我国政府常调动直升飞机在重灾区上空喷洒生物农药．当飞机在某一高度水平匀速喷酒农药的过程中，飞机的A．动能减小B．动能不变C．重力势能减小D．机械能减小5．正在平直路面上匀速行驶的一辆汽车，受到的阻力为1000N，汽车行驶1km牵引力做了_______J的功；若将汽车发动机关闭，则汽车的机械能将．6．暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，狂风具有能，被吹弯了腰的小树具有能．唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”的诗句，从物理学的角度来看，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的能，后一句表明长江水具有大量的能．7．“神七”的成功发射实现了中国人的首次太空漫步.当返回舱下降到距地面大约10km的高度时，依靠减速伞和四个反推火箭 |
