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文本内容
从我们每天吃饭用的筷子 到钟表、起重机，甚至航天飞机的机械臂 机械已经深入到人类生活的方方面面 使我们产生许多遐想 叹服于机械的力量和人类的智慧 无论多么复杂的机械 都可以从中找到杆、轮、链条等简单机械 这些机械是如何工作的呢？12.1杠杆能帮人们降低工作难度或省力的工具装置就是机械。学习目标1.了解杠杆共同的特征，并能在杠杆上确认动力、阻力、支点、动力臂、阻力臂。2.探究并掌握杠杆平衡条件。人类在很早以前就使用杠杠了，壮丽辉煌的咸阳宫巍然矗立于八百里秦川。司马迁在《史记》中有关于这座宫殿的描述。这幅图就是我们的祖先在建造宫殿时利用木棒搬动巨大木料的情景。古时候对杠杠的利用捣谷的舂找一找:它们的共同特征是什么？1.受力的作用2.绕固定点转动3.比较坚硬1.杠杆一、杠杠在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒2.杠杆的五要素使杠杆转动的力F1OF1F2L1L2从支点到阻力作用线的距离L2阻力臂：动力臂：从支点到动力作用线的距离L1阻力：阻碍杠杆转动的力F2支点：杠杆绕其转动的点O动力：阅读课本77页，说一说，杠杆的使用中，有哪些常用名词呢，如何规定？××一、杠杠3.杠杆力臂的作图步骤①找出支点、动力和阻力作用点；②画出动力、阻力和它们的作用线；OF1F2③作垂线段从力的支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度就是力臂；L2④标出力臂L1力臂作图记忆：一、杠杠1.找点2.画线3.作垂线段4.标出力臂力臂作图练一练L1L21.杠杆的定义一、杠杠在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒1.找点2.画线3.作垂线段4.标出力臂2.杠杆的五要素3.杠杆力臂的作图力臂作图练一练L1L21.杠杆的定义一、杠杠在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒1.找点2.画线3.作垂线段4.标出力臂2.杠杆的五要素3.杠杆力臂的作图力臂作图练一练L二、杠杠的平衡条件1.杠杆的平衡杠杆静止，或匀速转动，处于平衡状态。猜想与假设：假设一：假设二：假设三：假设四：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1·L1=F2·L2力与力臂之间存在什么样的关系?杠杆在水平位置平衡①方便读出力臂大小②消除杠杆重力影响二、杠杠的平衡条件2.杠杆的平衡条件进行杠杆的平衡实验，首先调节平衡螺母，使杠杆在不挂钩码时在水平位置静止，即在水平位置保持平衡状态。调节方法左偏（沉）右调右偏（沉）左调注意：在实验过程中不能再调节平衡螺母使杠杆平衡。二、杠杠的平衡条件1.杠杆的平衡2.杠杆的平衡条件实验探究杠杆的平衡条件1.实验步骤：①调节平衡螺母，使杠杠在水平位置平衡。②给杠杠两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杠重新在水平位置平衡。此时杠杆两侧受到的作用力等于各自钩码所受的重力。③设左侧钩码对杠杠施加的力为动力F1，右侧钩码对杠杠施的力为阻力F2；测出杠杠平衡时的动力臂L1和阻力臂L2；把F1、F2、L1、L2的数值填入表格中。④改变动力F1和动力臂L1的大小，相应调节阻力F2和阻力臂L2，再做几次实验。二、杠杠的平衡条件2.杠杆的平衡条件实验探究杠杆的平衡条件2.设计实验表格：1.实验步骤：3.进行实验；F1L1＝F2L2这就是阿基米德发现的杠杆原理4.数据记录动力×动力臂＝阻力×阻力臂公式：F1L1＝F2L2例题据《杭州日报》报道，2001年6月22日，在杭州动物园，一位物理老师利用杠杠原理，仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量。测量时利用了一根长度为10m的钢槽作为杠杠，吊钩固定点O为支点，弹簧测力计示数F1为200N。测得动力臂L1为9m,阻力臂L2为6cm。若不计钢槽和铁笼的质量，请估算大象的质量（G取10N/kg）。F1=200NL1=9mL2=6cm解：由F1L1＝F2L2得：＝3×104N＝3×103kg＝3t答：大象的质量约为3t。小军学习了杠杆的知识后，想利用公园的跷跷板来估测一块石头的重。如图所示，他将石头放在跷跷板A的位置，自己坐在B位置上（OA=2OB）跷跷板在水平位置平衡。若小军体重500N，由此估计石头的重是多少？三类杠杆：若l1＞l2，则F1F2若l1＝l2，则F1F2若l1＜l2，则F1F2＞＝＜小结：判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小三、生活中的杠杠1.杠杆的分类及特点三、生活中的杠杠1.杠杆的分类及特点等臂杠杆省力杠杆费力杠杆2.生活中的杠杆《中华人民共和国消费者权益保护法》第十条消费者享有公平交易的权利。消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。《中华人民共和国计量法》第二十七
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