第二部分：每章配套练习样式第十二章简单机械杠杆自学提纲：基础练习1.“糖枣”是上杭古田红色旅游圣地的美食。图10示意了筷子夹“糖枣”的情景，此时筷子是杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）。请在图中画出“糖枣”所受重力的示意图。2.请你从生活中找出两个属于杠杆的工具：、3.归纳总结是重要的学习方法，下面几项是小聪学习笔记中的一部分，正确使用杠杆时，属于费力杠杆的是（请填序号）．①照相机②放大镜③投影仪④定滑轮⑤天平⑥镊子如图9是用起钉器拔钉子的示意图，F的力臂是_________(用图中字母表示)。5.如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是_______，不能使杠杆处于平衡状态的是_______6.如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是：()7.如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，则（）A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．无法判断8.人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的。图1中属于省力杠杆的是（）9.如图所示的各种用具，使用时属于省力杠杆的是（）10.如图，轻质杠杆AB可以绕O点转动，在A点用细线悬挂一重物，在B点施加一竖直向下的动力，使杠杆在水平位置保持平衡。若将动力的方向改为沿虚线方向，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则()A.动力臂增大，动力增大B.动力臂增大，动力减小C.动力臂减小，动力减小D.动力臂减小，动力增大提高练习11.如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（）A.变小B.变大C.不变D.无法确定12.杠杆处于平衡状态，则杠杆（）A、一定静止不动B、一定是静止在水平位置C、一定是匀速转动D、可能是静止不动，也可能匀速转动13.如图所示，挖掘机是建筑、抢险的常用机械。请你仔细观察，并列举两个在结构上或使用中应用物理知识的地方。示例：履带上有凸棱，可增大摩擦。（1）____________________________________；（2）____________________________________。14.对于杠杆的原理，我国古代也很注意研究，在古书《墨经》中就对杆秤作了科学的说明。某物理小组探究如图1所示的一杆秤，通过观察和测量知道：杆秤上标有刻度，提纽在B点，秤钩在A点，O点为刻度的起点（为零刻度点，在B点左侧）。用刻度尺量出OA=l1，OB=l2。⑴秤钩不挂重物时，秤砣挂在O点时杆秤平衡，则重心C应在B点的__________侧（选填“左”、“右”或“不确定”）。设该杆秤秤砣的质量为m，则杆秤自身重力（不含秤砣）和它的力臂的乘积是__________。⑵物理小组利用空瓶（空瓶质量比秤砣质量小一些）、细线和原有秤砣测出原秤砣的质量。方法是：用细线系在空瓶上并置于__________点，慢慢往瓶中加沙子，如果杆秤恰能平衡，相当于新做了一个秤砣，再把它挂在秤钩上，移动原秤砣位置至杆秤平衡，秤杆上的读数即为原秤砣质量。⑶物理小组通过查资料得到“如果杠杆受两个阻力，杠杆的平衡条件是：F动l动=F阻l阻+F′阻l′阻，如图2所示。则上一问中实际上只要有刻度尺利用科学推理也可测得秤砣质量，方法是：设想有两个完全一样的原秤砣甲、乙，将甲置于A点，乙置于B点右侧某点，杆秤恰好平衡。由杠杆的平衡条件可知，量出长度l1、l2后，只须从B点起向右量出长度__________，该位置杆秤上的读数即为秤砣的质量m。第1节杠杆1.费力，图略；2.筷子，扳手；3.⑥；4.d3；5.F3,F1；6.B；7.A；8.C；9.A；10.D；11.B；12.D；13.（1）机械臂，杠杆的应用。（2）履带制成宽大，可减小压强；14.（1）右，mgl2，（2）O，（3）l1滑轮自学提纲：基础练习1.定滑轮实质是一个杠杆，因此使用定滑轮（填“能”或“不能”）省力，但它能改变力的，从而给工作带来方便．2.动滑轮实质是一个的杠杆，因此使用动滑轮可以．3.使用滑轮组时滑轮组用n根绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的，在这种情况下，如果把物体提升h高度，那么在滑轮组绳子的自由端应该拉过的长度为．4.将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个（选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”），它属于（选填“省力”或 |
