八年级下册 Unit 6 Section A 1a-2c 导学案学习目标1．学生能学会关职业的词汇与询问未来打算的句型。2．指导学生仔细聆听谈论未来打算的对话；学会用英语谈论未来的打算。3．引导学生通过开展小组学习活动，培养协作意识；并能认识到要为实现未来的打算而采取的行动学习1.学会关职业的词汇与询问未来打算的句型。2. 通过交流表达和听 力，引入各种学习 法和策略来学习“be going to” 句型学习法记忆单词短语，操练句型，听力，小组合作预习一、独学: 务一：写出并记住下列职业名词1.编程人员_________2 .厨师____________3.医生_____________4.工程师____________5.小提手_________6.司机__________7.飞行员__________8.钢家_______________9.科学家______ 10.教师_________11.演员__________12.篮球运动员______________务二:快速英汉互译下列短语take acting lessons_________________ 2.study computer science__________________3.练习篮球_________________________ 4.study math hard_______________________5.go to a cooking school_______________6.study education________________________7.卖一辆汽车_______________________ 8.学习科学_____________________________ 二、互学: 大声朗读下列对话，根据务一、二词语出自己的对话。 我的新对话A:What are you going to be when you grow up ? A: B:I'm going to be a basketball player. B: A:How are you going to do that ? A: B:I'm going to practice basketball every day. B: |
