比热容教学目标1.通过实验探究，建立比热容的概念。2.了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量。3.尝试用比热容解释简单的自然现象。4.会进行物体吸、放热的简单计算。2不同时刻，为什么沙子和海水的温度不同？3物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？1.用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？2.把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热？说明:物体吸收的热量与质量、温度变化有关。讨论4物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关?不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量相同吗?猜一猜5怎么验证你的想法？利用提供的器材说一说你的设计思路。实验设计61.要研究这个问题,必须保持_____和___________相同，__________不同。2.取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和煤油),用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用时间的长短。质量升高的温度物质种类相同相同7点击画面播放83030101024结论:1.吸收相同的热量,煤油升高的温度比水的高。2.升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量多。处理数据9物体吸收热量的多少与物质的种类有关。结论10实验后的思考1.水和煤油谁的吸热能力强？2.如何科学地比较不同物质的这种性质？其实很简单，就是采用比较单位质量、升高1℃的水和煤油吸热的多少来比较它们的吸热能力。探究活动111.比热容J/(kg·℃)焦每千克摄氏度单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量。3.常用的比热容单位是:2.公式：Q=cm△t归纳124.水的比热容是：4.2×103J／（kg·℃）读作:4.2×103焦每千克摄氏度物理意义：1kg水每升高(降低)1℃需吸收(放出)热量4.2×103J。物质的比热容跟密度相似,也是物质的物理性质之一。可以用比热容来鉴别物质。131.比热容跟密度相似,也是物质的性质之一。2.对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。3.可以用比热容来鉴别物质的种类。关于比热容141.哪种物质的比热容最大?它为多少?2.每种物质都有它的比热容,水与冰的比热容是否相同?观察比热容表15新疆有句谚语：“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”你能说出它的道理吗？想一想1617答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热或放热相同时，水的比热容大，温度变化小；砂石的比热容小，温度变化大。沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化_____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化_____。为什么？不大较大181.关于比热容,下列说法正确的是()A.物体的比热容跟温度有关B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关C.物体的比热容是物质本身的一种特性D.物体的质量越大它的比热容越大C【课堂练习】192.下列说法正确的是()A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一B.吸收热量多的物质,比热容一定大C.高温物体放出的热量一定多D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度D203.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水的()A.密度大B.比热容大C.温度高D.热膨胀大B211.水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，它表示的物理含义是什么?质量为１千克的水在温度升高(或降低)１℃时吸收(或放出)的热量是4.2×10３J。算一算22吸热计算公式：Q吸=cm(t-t0)2.10千克的水在温度升高1摄氏度时所吸收的热量为__________焦。3.10千克的水在温度升高10摄氏度时所吸收的热量为__________焦。4.2×1044.2×105231.1千克的水在温度降低1摄氏度时所放出的热量为__________焦。2.10千克的水在温度降低1摄氏度时所放出的热量为__________焦。3.1千克的水在温度降低10摄氏度时所放出的热量为_________焦。4.10千克的水在温度降低10摄氏度时所放出的热量为_________焦。放热的计算公式：Q放=cm(t0-t)4.2×1044.2×1054.2×1044.2×10324热量的计算公式Q=cmΔtQ：物质吸收或放出的热量c：物质的比热容m：物体的质量Δt：变化的温度吸热时Δt=t-t0放热时Δt=t0-t25【例1】质量为10kg的水的温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？解：Q吸=cm(t-t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×10kg×（65℃-25℃）＝1.68×106J答：水吸收了1.68×106J热量26【例2 |
