《15.1两种电荷》专题练习题知识点回顾：1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引的性质，我们就说物体带了。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。2、摩擦起电①定义：用的方法使物体。②能的转化：能-→能3、两种电荷：正电荷的规定：用摩擦过的所带的电荷。负电荷的规定：用摩擦过的所带的电荷。4、电荷间的相互作用规律：电荷相互，电荷相互。5、电荷量：定义：电荷的多少叫。单位：（C）6、验电器：构造：金属球、金属杆、作用：检验物体。原理：利用电荷相互7、原子及其结构（1）、原子是由位于中心的带的和核外带的组成；（2）、一个电子所带电荷量是C;（3）、在通常情况下，原子核所带与核外电子总共所带在数量上相等，电性相反，整个原子呈；8、摩擦起电的实质：电荷的9、导体和绝缘体①导体：定义：容易的物体。常见材料：导电原因：导体中有大量的可的电荷②绝缘体：定义：的物体。常见材料：等。不易导电的原因：的电荷。③“导体和绝缘体之间并界限，在可相互。一定条件下，绝缘体也可变为。专题练习：填空题1、部分物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序如右图所示,梳子与图中的摩擦最容易起电,且它们摩擦后梳子带(选填“正”或“负”)电。2.氧的原子核有8个正电荷,它的原子核外有个电子,这些电子总共带有库仑的电荷。3.家里的电视机的荧光屏上经常粘有灰尘,这是因为电视机工作时,屏幕上有,而具有的性质。4.毛皮摩擦过的橡胶棒带电,是因为橡胶棒在摩擦的过程中电子,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图甲所示,原因是。若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合,如图乙所示,则此带电小球带电。5.干燥天气开启塑料袋,手往往会粘着塑料薄膜,这是摩擦引起的现象.6.与毛皮摩擦的橡胶棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则带正电;用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇旋转与空气发生,带电体具有的性质.7长毛狗在家中的沙发上玩耍,淘气的小勇用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦,结果小狗的长毛竖了起来,像一只可爱的刺猬,如右图所示,狗毛是因为摩擦带上了(填“同种”或“异种”)电荷而互相排斥的。在实验室中用到的(填“验电器”或“试电笔”)就是利用这一原理制成的仪器。8.用一个带电体接触已带负电的验电器的金属球,如出现下列情况,试判断带电体的带电性质:(1)金属箔张开的角度变为零,则带电体带电荷;(2)金属箔张开的角度变大,则带电体带电荷;(3)金属箔先闭合又张开,则带电体带电荷。9.如右图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤，简要说明其操作意图。A.找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面B.用干燥的手指在塑料板上写上一个“大”字C.将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了A.；B.；C.。10.下表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。研究资料1石棉玻璃羊毛木棉石蜡研究资料2羊毛尼龙木棉火碱树脂(1)由表中可知玻璃与石蜡摩擦后,石蜡将带电。(2)木棉的原子核对电子的束缚能力要比树脂。(3)由表中判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况。(填“能”或“不能”)11.小红用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球，通草球会被吸引，则通草球________带电；若通草球被排斥，则通草球__________带电。（均选填“可能”“一定”或“一定不”）选择题1.小球在带负电的物体附近被排斥,则小球()A.一定带正电 B.一定带负电C.可能带负电 D.一定不带电2.如右图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法不正确的是()A.摩擦过程中电荷发生了移动B.摩擦过的橡胶棒带负电荷C.经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D.金属箔张开是由于同种电荷相排斥3.甲、乙两个性质不同的物体,相互摩擦后,甲物体带负电,乙物体带正电。由此可知,这两种物体中原子核对电子的束缚本 |
