17.1电流与电压和电阻之间的关系练习卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）如图为探究灯泡两端电压与电流关系的电路图，下列说法错误的是（）A．把滑动片移到左端时才能闭合开关 B．电压表、电流表量程可能选大了 C．开关闭合后灯不亮，电压表有示数，灯肯定存在开路现象 D．灯亮度变亮时，电压表示数变大，电流表示数变小2．（3分）为了研究定值电阻R1、R2上通过的电流与两端电压的关系，将R1、R2分别接入如图甲所示的M、N两点之间，改变滑动变阻器R的阻值，可以测得多组通过R1（R2）的电流和它两端电压的数据，将它们绘在同一个I﹣U关系图象中，得到如图乙的两条直线。现将R1、R2串联入电路，当R1两端的电压为6V时，R2两端电压为U2，若将R1、R2并联接入电路，当流过R1的电流为0.5A时，通过R2的电流为I2，则U2和I2的正确值为（）A．6V0.5V B．6V1.5A C．2V0.5A D．2V1.5A3．（3分）小明用如图电路研究电流跟电阻的关系。那么在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，他下一步的操作应是（）A．记录电流表和电压表的示数 B．将变阻器滑片向右滑动 C．将变阻器滑片向左移动 D．增加电池的个数4．（3分）在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示，先在AB间接入10Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为3V，读出电流表示数。接着取下10Ω的电阻换上15Ω定值电阻，不进行其他操作就闭合开关。此时电压表示数及应进行的操作是（）A．大于3V，应将滑片P向左滑 B．大于3V，应将滑片P向右滑 C．小于3V，应将滑片P向左滑 D．小于3V，应将滑片P向右滑5．（3分）某同学用如图示数的电路研究电流跟电阻的关系，在实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω后，他下一步的操作是（）A．记录电流表和电压表的示数 B．将变阻器滑片向左移动 C．将变阻器滑片向右移动 D．增加电池的个数6．（3分）小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）A．保持变阻器滑片不动 B．将变阻器滑片适当向左移动 C．将变阻器滑片适当向右移动 D．适当增加电池的节数7．（3分）对于电流与电压之间的关系，下列说法正确的是（）A．导体两端有电压时，导体中必定有电流 B．导体中先有电荷的定向移动，然后在导体两端就产生了电压 C．导体中没有了电流，电路中也就没有电压 D．导体中有电流通过时，导体两端必定有电压8．（3分）某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小9．（3分）对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（）A．它们都是采用控制变量的研究方法 B．它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的 C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系 D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差10．（3分）王明同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（）A．通过导体a的电流与其两端的电压成正比 B．导体a的电阻大于导体b的电阻 C．当导体b两端的电压为1V时，通过导体b的电流为0.1A D．将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A二、实验探究题（共12小题，满分0分）11．如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图。（1）在连接电路时，滑动变阻器应；（2）为了达到研究的目的，实验过程中必须保持不变；（3）当开关S闭合后，电压表的读数是2.5V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R1换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是。12．在“探究电流与电阻的关系”的实验时，小阳及同学做出了以下猜想：A、电流与电阻成正比B、电流与电阻成反比C、电流与电阻无关小阳的猜想是B，他猜想的依据是；如图是此实验的电路图，其中滑动变阻器的作用是（1）；（2）。13．在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，按图1所示连接电路，已知电源电压为3V不变，保持定值电阻R=5Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，得到多组数据，如下电压/V123电流/A0.20.40.6此实验过程中，滑动变阻器的作用是，根据表格中的数据可归纳得出电流跟电压的关系是探究电流与电阻的关系：此实验过程中，滑动变阻器的作用是。①让5Ω电阻接入电 |
