18.1电能电功学案班级________姓名________________小组________等级________一、学习目标1.知道电能的来源及电能的应用2.能够读懂电能表上的参数信息3.知道电能的单位及换算关系4.会用电功的公式进行简单的计算二、自主学习（一）请同学们带着下列问题看课本P87-90页内容，勾画知识点并记忆，可查资料但要独立完成：1．阅读课本p89，了解电能的来源及电能的应用。2．看课本p88—89，了解电能表面板上或说明书上的技术参数，能说出各参数的含义。3．电能表是怎样读数的？4．思考下列实例中电流是否做了功?能量如何转化的？(1)电风扇转动；(2)电炉烧水；(3)电灯发光；(4)给蓄电池充电；（二）自学检测要求：7分钟完成自学检测题目，要求书写认真、规范。1．电能表在家庭电路中的作用：________________________________________2．说出电能表下列参数的含义。220V________________________________________；10A______________________________；(20A)____________________________________________；4.50Hz________________；3000r/KW?h__________________；3200imp/(Kw?h)____________________3．电能的计量单位是：__________俗称：__________；1KW?h=__________=__________J；1千瓦时的含义是__________4．家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是__________联在电路中的。小林家4月底电能表读数为2708.7kW?h，5月底电能表读数如上图所示，那么5月份他家消耗了__________kW?h的电能，合__________J，消耗这些电能，次电能表转盘转过__________圈。若电费的价格为0.50元/KW.h,则小林家五月份应缴纳电费__________元。三、合作探究（15分钟）（一）先交换学案，准备更正（二）探究影响电流做功的因素电流做功可能与________________________________________有关你采用的科学研究方法是______________________________(1)为了探究电流做功与电压的关系：你是怎样控制电流和通电时间的，说出你的办法？你是怎样控制电压和通电时间的，说出你的办法？你是怎么判断电流做功多少的？请将你设计的电路用笔画线将电路连接好，并在右面方框内画出电路图结论：在通电时间相等的情况下，若__________相等，电压较大的电灯电流做的功较__________。在通电时间相等的情况下，若__________相等，电压较大的电灯电流做的功__________。根据你的生活经验，用电器工作的时间越长，消耗的电能就__________，电流做的功就__________。通过以上的研究，你的结论是：____________________________________________________________电功的公式为：____________________,变形公式还有：__________、__________。基本单位：__________，其它单位：__________。四、当堂训练按照要求，认真规范完成训练题目。（15分钟完成）1.一位同学家上周末电能表的示数是，本周末示数为，该家庭本周用电__________kW·h。若电能表铭牌上标有“3000r/kW·h”，则这周内电能表的转盘转__________圈。2.当电能转化为其它形式的能时，我们就说电流做了__________。如果电流通过电动机做了300J的功，表示有300J的电能转化为__________J的__________能和少量的内能。3.请把左边的用电器与右边的能量转化形式对应连接起来。无轨电车电能转化为内能电炉电能转化为动能电镀槽电能转化为内能和光能白炽电灯电能转化为化学能4.如图所示的电路中，R1＞R2。在相同的时间内，电流通过R1、R2所做的功W1、W2，它们之间的关系为（）A.W1＞W2B.W1＝W2C.W1＜W2D.无法判断5.一个阻值为10Ω的电阻器接在电压是3V的电源上，求通电5min电流做的功是多少？五、自我反思（结合本节目标进行小结）：1．我的收获：________________________________________________________________2．我的易错点：________________________________________________________________ |
