18.2电功率(第一课时)教学目标一、知识与技能1.理解电功率的概念，知道电功率表示消耗电能的快慢。2.知道电功率的单位是W或kW。3.理解用电器的额定功率，知道额定功率是在额定电压下工作时的功率。4.会应用功率的定义公式P＝Wt及公式P＝IU进行简单的计算。二、过程与方法通过体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系，培养学生的观察能力和分析、概括能力。三、情感、态度与价值观1.通过联系生活实际培养学生实事求是的科学态度。2.通过教学活动，渗透理论联系实际的思想。教学重点/难点重点：电功率和用电器的额定功率。难点：正确理解电功率、实际功率和额定功率的区分。教学过程一、新课引入师：我们在上节课学过电能表后，同学们一定观察了同学家或自己家的电能表，是不是可以把观察的结果和大家交流一下呢？生1：电能表有时候转得快，有时候转得就比较慢。生2：工作的电器多的时候，电能表就转得快，工作的电器少的时候，电能表就转得慢。师：电能表转得快慢说明用电器消耗电能也是有快慢的，今天我们学习电能的快慢——电功率。二、新课教学1.什么是电功率不同的灯泡接入电路中，观察电能表转动的情况（消耗电能快慢）。（1）将15W的电灯接入电路，合上开关，灯发光，同学们观察电能表转动情况。（2）将15W的灯泡取下，换上100W的灯重复第一步实验，同学们观察并比较两次转动快慢情况。生：电能表第二次比第一次转动得快，灯也是第二次比第一次亮，说明100W灯比15W的灯消耗电能快。（3）将两只灯泡并联接入电路，合上开关，两灯均亮，再观察电能表的转动情况，并和前两次做比较。生：第三次电能表转动得比第二次还快，说明同时工作的用电器越多，电路消耗电能越快。师：（断开电源，取下两只灯泡）同学们再观察这两只灯泡，有什么发现？生：两只灯泡不一样，一只上标着“220V15W”，另一只灯泡上标着“220V100W”。师：实验中，第一盏灯亮时电能表比第二盏灯亮时转得慢。假如电能表在第一盏灯亮时，1min转10圈；在第二盏灯亮时，1min能转20圈，这段时间哪一盏灯消耗的电能多？生：第二盏灯，因为电能表都转了盘转20圈。师：那么，这段时间哪一盏消耗的电能快？生：第二盏灯，因为相同时间，第二盏灯消耗的电能多。师：注意，不能说“电能表转动越快，用电器消耗电能越多”，而是用电器消耗电能越快，电能表转动得越快；用电器消耗电能越慢，电能表转盘转动得越慢，而消耗电能的多少还要看工作时间。师：好，请同学们看书，了解在物理学中用什么物理量来表示消耗电能的快慢。生1：物理学中用“电功率”表示消耗电能的快慢，符号是“P”，单位是“瓦特”，简称“瓦”，单位符号是“W”。生2：还有一个更大的单位是千瓦（kW），1kW＝103W。师：谁还记得在上节课“电功”中，功是用什么表示的？生：功通常用字母“W”表示。师：请同学们观察教材第92页“小数据”，你能告诉大家一些什么信息呢？生1：这些都是家用电器的电功率，但有的不用接入家庭电路使用，装电池就行。生2：空调工作时，肯定比排风扇工作时电能表转得快。师：能不能说空调比排风扇消耗得能量多？生：不能，还要看工作时间的长短。师：通过大家的努力，同学们已明白电功率是表示消耗电能快慢的物理量，接着请大家想想，如何比较两个用电器工作时消耗电能的快慢。生：如果两个用电器消耗的电能相同，那么时间短的用电器，消耗电能快；如果两个用电器工作时间相同，那么消耗的电能多的用电器，消耗电能快。师：如果消耗的电能和工作时间都不相同呢？比如，某电器甲10s的时间消耗电能100J，另一电器乙1s的时间消耗电能400J，哪个用电器消耗电能快？生：算算1秒的时间分别消耗多少电能就可了，也可以算算消耗相同的电能哪个需要的时间短。师：同学们想出的办法都很好，都可以比较出功率的大小。只是为了大家互相交流、沟通方便，我们统一用“用电器1s内消耗的电能”来表示用电器的功率。同学们，请把你刚才计算时的数字用表示它意义的符号代替。（学生板演）P＝这就是功率的定义式，一定要注意各符号的意义及单位。W——消耗的电能（电流做的功）——焦耳（J）t——消耗这些电能所用时间——秒（s）P——用电器的功率——瓦特（W）公式在使用过程中单位要统一，只有用电器在1s内消耗的电能是1J时，其电功率才是1W。（1W＝1J/s）2.“千瓦时”的来历师：请同学们看教材第93页，了解“kW·h”的来历，说说自己的理解。生1：功率的单位还可以用千瓦（kW），如果时间的单位取小时（h），由公式P＝接变形后得到W＝Pt，这时电功W的单位就是“kW·h”。生2：1kW·h就是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。师：那么1kW·h等于多少焦耳呢？生：1kW·h＝1000W×3600s＝3.6×106J例2某电视机的电功率是250W，每天使用3h，一个月用电多少kW·h？（按30天计算）如果时间单位用秒，1个月消耗电能多少焦耳？（鼓励同学们灵活应用不同的方法板演）解：P＝250W＝0.2 |
