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越来越宽的信息之路知识点练习

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越来越宽的信息之路5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.下列说法正确的是()A.无线电波的波长越短,相同时间内传输的信息就越多B.无线电波的波长越长,相同时间内传输的信息就越多C.无线电波的频率越低,相同时间内传输的信息就越多D.无线电波的速度越快,相同时间内传输的信息就越多答案:A2.在中国移动通信大楼的顶部常可见到一些锅形天线。关于这种天线的作用,以下说法中正确的是()A.这是做广告用的模型B.天线凹面斜向上方是用来接收卫星信号的C.天线凹面朝水平方向是用来接收卫星信号的D.无论天线朝什么方向均能接收卫星信号解析:移动通信是通过微波来传递信息的,微波几乎是沿直线传播的,不会沿地面绕射,它是以地球同步卫星和地面站作为中继站不断地向远方传递信号的。电信大楼的顶部锅形天线就是用来接收来自卫星的转接信号的。答案:B3.微波的波长在__________________之间,频率在__________________之间,所以微波的频率高。当它作为载体时,在相同时间内可以传输的信息就越多。答案:10m—1mm30MHz—3×105MHz4.世界各地的计算机网络通过交换机和服务器互相联结,就成为世界上最大的计算机网络,称为__________。计算机可以高速处理大量信息,把计算机联在一起,可以进行网络通信。计算机之间的联结,可以使用___________________________________________________等各种通信手段。目前使用最频繁的网络通信形式有__________等。答案:因特网金属导线、光缆、通信卫星电子邮件10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.“神舟”五号飞船飞行过程中,由多个地面测控站和四艘“远望”号远洋航天测量船组成了测控网,通过发射和接收一种波,对飞船进行跟踪、测量与控制。这种波是()A.红外线B.γ射线C.微波D.超声波解析:在用于通信的电磁波中,不同用途的设备使用的电磁波的频率范围不同,而用于电视、雷达、无线电导航及测控的是微波,它的频率范围是3×108Hz—3×1011Hz。答案:C2.下列说法不正确的是()A.微波大致沿直线传播,不能沿地球表面绕射,因此需要建立微波中继站B.我们可以把月亮作为一个微波中继站C.卫星通信只需要3颗同步卫星就可以实现全球通信D.光纤通信是靠激光在光缆中传播进行信息传递的答案:B3.关于光纤通信,小明同学曾思考这样的问题:在漫长的线路上,光纤免不了要拐弯、缠绕,而光在同种均匀介质中是沿直线传播的,激光通信信号怎样从一端传到另一端呢?后来在“研究光纤怎样传输光信号”的活动中,终于明白了:激光信号在光纤中()A.就像水流沿弯曲水管流动那样B.就像电流沿弯曲导线传播那样C.不断地经光纤壁反射而向前传播D.不断地在光纤中折射而向前传播答案:C4.下列关于移动通信的说法中不正确的是()A.有一些移动通信设备之间不需基地台也可以相互联系B.用手机与另一部手机通话时,必须经过基地台才能实现C.移动通信无需借助光缆线,可直接使用无线电波(电磁波)联系D.移动通信不但可以通话,还可以传递图片等解析:有些通信设备,像对讲机、军用电台等无需借助基地台,可直接建立联系,A正确。手机与其他手机(或座机)通话时,必须经基地台转接,有些甚至还要经多个基地台转接,B正确。移动通信,由一个基地台向另一个基地台传送信号时,需用光缆传播,C不正确。移动电话现在除通话功能外还可以实现收发信息、拍摄和传送图片、接收电视节目和无线上网等功能,D正确。答案:C5.关于电子邮件,下列说法正确的是()A.发送电子邮件必须要输入对方的信箱地址B.电子信箱是某用户计算机上的空间C.对方的计算机没开机,邮件就没法发送D.发送电子邮件必须要输入自己的信箱地址解析:发送电子邮件,需要先进入自己的信箱,然后把邮件发送到对方的服务器上,无论对方的计算机是否开机,都可以收到电子邮件。因为电子信箱占有的是网络服务器上的空间,所以只要对方开机后,就可以从服务器上收到邮件。答案:A6.通信卫星大多是相对于地球“静止”的__________________,从地面上看,它好像悬挂在空中_________________。在地球周围均匀地配置__________颗同步通信卫星,就覆盖了几乎全部地球表面。通过卫星电视,一个地方的突发事件,全世界几乎可以_____________看到现场的画面。答案:同步卫星静止不动3同时7.电子邮箱heqing1020@,该邮箱的服务器名叫_____________,其中“cn”表示_____________。答案:heqing1020在中国注册的30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)1.关于微波,下面说法不正确的是()A.微波是指频率很高、波长很短的无线电波B.微波大都沿地球表面绕射,所以可以实现全球通信C.卫星通信就是用通信卫星作为微波的中继站D.微波大致

 

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