金属的物理性质和某些化学性质学习目标：1.巩固加深对金属性质的认识；2.培养实验设计能力.一、学前准备1.常见金属的物理性质有哪些？___________________________________________________________________.2.常见金属的化学性质有哪些？_____________________________________________________________________.（一）预习指导（阅读书本P23-24,回答下列问题）1.铜片和铝片相互刻划后,你发现哪个的硬度大？_________________________________________________________________.2.用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯的火焰上加热,观察有什么变化？____________________________________________________________________.预习疑惑：（二）预习检测1.食品包装袋中经常使用到铝箔,铝能制成铝箔是因为铝具有良好的()A.导电性B.抗腐蚀性C.导热性D.延展性2.根据金属活动性顺序分析,下列描述或判断错误的是()A.常温下,在空气中金属镁比铁容易氧化B.在氧气中灼烧时,铁丝比铜反应剧烈C.与同种盐酸反应时,锌片比铁片反应剧烈D.铝具有抗腐蚀性是因为在常温下铝不与氧气反应三、课堂互动1.向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片,然后分别加入5mL稀盐酸(或稀硫酸),观察各个试管有什么现象？_______________________________________________________________________.2.可以利用上面的哪个反应来比较金属的活动性强弱？____________________________________________________________________.四、总结归纳1.你有什么收获？（从知识、方法、规律方面总结）2.你还有哪些疑惑？3.你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方？4.在展示中，哪位同学是你学习的榜样？哪个学习小组的表现最优秀？五、达标检测1.下列各组实验,不能说明铁和铜的金属活动性强弱的是()A.铁丝和铜丝分别插入稀硫酸B.铁丝和铜丝分别插入氢氧化钠溶液中C.铜丝插入硫酸亚铁溶液中D.铁丝和铜丝分别在氧气中点燃2.把金属X放入Cu(NO3)2溶液中,X表面有红色固体析出；若放入Mg(NO3)2溶液中,无明显现象.则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是()A.Mg、X、CuB.X、Mg、CuC.Mg、Cu、XD.Cu、X、Mg3.下列金属中，活动性最弱的是()A.铝B.铜C.镁D.铁4.小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质，内容包括：铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应.如图是他实验操作考试中的部分情景.A.灼烧铜丝B.放置坩埚钳C.加锌粒D.倾倒硫酸铜溶液（1）上图中有一处错误的操作，该操作是_______（填序号）；（2）操作A的现象是___________________；（3）他将铝丝插入到硫酸铜溶液中，未出现任何现象，其原因是__________________________.教（学）后记： |
