您当前的位置:首页 > 人教版化学 > 九年级下册

第九章溶液单元练习题有答案19

所属栏目: 九年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第九章溶液1.将下列物质分别加入足量的水中,不能形成溶液的是()A.蔗糖B.铁锈C.酒精D.纯碱2.小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质,轻轻搅拌后,粘在烧杯上的塑料片脱落。加入的物质可能是()A.食盐B.硝酸铵C.氧化钙D.碳酸钙3.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.两种物质的溶解度都随温度升高而增大C.t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质的质量分数相等D.t2℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为50%4.a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是()A.将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B.将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量不变C.t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>bD.将t2℃时,a、b的饱和溶液分别降温到t1℃,两溶液的溶质质量分数相等5.现有100mL20%的硫酸溶液,其密度为1.14g/cm3,下列说法正确的是()A.该溶液中含溶质20gB.该溶液中,溶质质量:溶液质量=1∶6C.该溶液中,溶质质量:溶液质量=1∶5D.该溶液中,溶质质量:溶液质量=5∶46.下列关于溶液的说法中正确的是()A.溶液都是均一、稳定的纯净物B.饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度C.温度和溶剂的种类不会影响物质的溶解性D.配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量(量取)、溶解等步骤7.下列有关溶液的说法错误的是()A.溶液一定是无色透明的B.溶液由溶质和溶剂组成C.溶质可以是固体、液体或气体D.稀溶液也可能是饱和溶液8.下列方法不能增加鱼池中水的含氧量的是()A.用泵把水喷向空中再落入池中B.向鱼池中通入空气C.冬季结冰时在冰面上打许多洞D.冬季在鱼池中加许多新鲜水草9.下表是KCl和KNO3在不同温度时的溶解度。下列说法不正确的是()A.20℃时,KCl的溶解度大于KNO3的溶解度B.两种物质溶解度相等的温度在20~30℃C.40℃时,5gKCl中加10g水可得33.3%溶液D.50℃时,10gKNO3中加20g水,充分溶解后再降温到30℃,有KNO3固体析出10.在20℃时,刘冰同学向100g水中依次加入NaCl固体,充分溶解。实验过程如图所示,下列说法错误的是()A.20℃时,NaCl的溶解度为36gB.图③中的溶液是饱和溶液C.图③中溶液的溶质质量为40gD.图③和图④中NaCl溶液的溶质质量分数相等11.如图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.甲中含有少量的乙,可以用蒸发溶剂的方法提纯乙C.t2℃时,乙饱和溶液中溶质的质量分数一定小于甲饱和溶液中溶质的质量分数D.t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质溶液分别降温至t1℃,析出晶体的质量甲一定大于乙12.王华同学在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。王华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,她的理由:(1)若不溶于水,则是________;(2)若溶于水形成蓝色溶液,则是________;(3)若溶于水且溶液温度升高,则是________;(4)若溶于水且溶液温度基本不变,则是________。13.如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,请回答。(1)蒸发前原溶液是____(填“饱和”“不饱和”)溶液。n的数值是____;(2)依据上述实验,你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是____(填字母)的。A.随温度升高而增大B.随温度升高而减小C.无法判断14.实验室配制500g溶质的质量分数为0.5%的KMnO4溶液,用于对种子进行消毒。现准备如下实验用品。请回答下列问题:(1)称量KMnO4固体时,药品应放在托盘天平____(填“左”或“右”)盘的纸片上,天平上的游码位置应是图中的____(填字母);(2)量取所需水时,除上述准备的实验用品外,还需要的一种仪器是____(填名称)。若仰视读数,则所配制的溶液其溶质的质量分数会____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。15.为了测定某含杂质7%的黄铜样品中铜的质量分数(杂质中不含铜、锌元素,杂质不溶于水,不与其他物质反应,受热也不分解),某化学小组进行了如下实验:(1)配制上述质量分数为14.6%的稀盐酸,需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是____g;(2)发生反应的化学方程式为____;(3)根据已知条件列出求解100g该黄铜样品中锌的质量(x)的比例式为:

 

第九章溶液单元练习题有答案19
上一篇:第九单元溶液练习题11    下一篇: 人教版九年级下册第九章溶液复习课件三
相关资源
本册导航