第十一单元时间：40分钟分值：100分可能用到的相对原子质量：H—1O—16Na—23S—32Cu—64一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分；在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意)1．我国民间有端午节吃粽子的习俗。“返青粽叶”是不法商人用硫酸铜溶液浸泡过的，食用这样的粽叶包的粽子有害健康。在物质分类中，硫酸铜属于()A．混合物B．氧化物C．盐D．酸2．贝壳、鸡蛋壳、大理石、水壶上的水垢、牙膏中都含有的化学物质是()A．氧化钙B．磷酸钙C．氯化钡D．碳酸钙3．下列有关盐的用途中，叙述错误的是()A．碳酸氢钠用于焙制糕点B．碳酸钠用于造纸、纺织C．碳酸钙用于配制波尔多液D．氯化钠用于配制生理盐水4．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是()A．用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C．用食盐水除去水壶中的水垢D．施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增强抗倒伏能力5．图4－Z－1是物质间发生化学反应的颜色变化，其中X是()/图4－Z－1A．稀盐酸B．稀硫酸C．硫酸钠溶液D．澄清石灰水6．下列四种化肥样品中，分别加入熟石灰混合、研磨后能闻到刺激性气味的是()A．硫酸钾B．磷矿粉C．氯化铵D．硝酸钾7．将下列各组物质分别放入水中，最终可能得到无色透明溶液的是()A．K2SO4、HNO3、BaCl2B．BaCl2、Na2CO3、HClC．CaCl2、KOH、Na2CO3D．NaCl、FeCl3、HCl8．有关粗盐提纯的实验操作合理的是()A．溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐B．过滤时液体的液面要低于滤纸边缘C．蒸发时要持续加热直至水分全部蒸干D．实验结束随即用手将蒸发皿从三脚架上取下9．实验室有失去标签的四种化肥，已知可能是(NH4)2SO4、NH4Cl、CO(NH2)2、K2SO4。现各取少许进行鉴别，下列物质中能将上述肥料一次性区别开来的试剂是()A．蒸馏水B．Ba(OH)2溶液C．稀盐酸D．Ba(NO3)2溶液10．在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图4－Z－2所示的装置(夹持仪器已略去)，引起同学们的兴趣。如图4－Z－3是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是()/图4－Z－2图4－Z－311．向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加过量稀盐酸，下列图像能正确反映对应变化关系的是()/图4－Z－412．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是()选项物质杂质除杂所用试剂和方法AO2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤CNaClNa2CO3加入澄清石灰水，过滤DCaOCaCO3加入适量的稀盐酸，蒸发二、填空题(共42分)13．(4分)现有五种物质：A.氮气、B.浓硫酸、C.熟石灰、D.盐酸、E.尿素，请用合适物质的序号填空。(1)可用于改良酸性土壤的是________。(2)可用作保护气的是________。(3)可用作化学肥料的是________。(4)可用作某些气体干燥剂的是________。14．(4分)请从、、、中选择合适的元素，按下列要求写出化学式(各写一例)。(1)非金属氧化物：__________。(2)由三种元素组成的酸：________。(3)可溶于水的碱：________。(4)由三种元素组成的盐：________。15．(4分)古丽同学发现校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄。她想：(1)可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的________(填字母)。A．K2CO3B．NH4ClC．Ca(H2PO4)2(2)也可能是土壤酸性太强，可以用实验室中的____________测定土壤的酸碱度。16．(6分)草酸钙(CaC2O4)是不能被人体吸收的沉积物。豆腐中含有较多的钙盐，菠菜、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸(H2C2O4)、草酸钠(Na2C2O4)，豆腐和上述几种蔬菜混合食用，可能诱发“结石”症。(1)由草酸的化学式可知其中碳元素的化合价是________。(2)草酸与硫酸钙反应的化学方程式为H2C2O4＋CaSO4===CaC2O4↓＋H2SO4，请写出草酸钠与硫酸钙反应的化学方程式：___________________________。17．(14分)2017·郴州海水中有着丰富的化学资源，人们可以从海水中提取出很多的物质，如：氯化钠、镁等。图4－Z－5就是利用海水提取氯化钠的大致过程：/图4－Z－5(1)图中①是________(填“蒸发池”或“冷却池”)。(2)析出晶体后的母液是氯化钠的________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。(3)实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有：Ⅰ.溶解 |
