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第三单元课题1分子和原子同步测试题

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分子和原子一、单选题(共9题)1.用水壶烧水,水开时壶盖被顶开.对这一现象的解释正确的是()A.水沸腾时掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大B.水受热时分子间间隔变大,所占体积变大C.水分解成氢气和氧气D.水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目增多了2.构成二氧化碳的基本微粒是()A.原子B.离子C.分子D.电子3.用分子的知识解释下列现象,正确的是()A.降温能使水结成冰,是因为在低温下水分子静止不动B.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子不断运动C.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大D.带火星的木条在氧气中能复燃,在空气中却不能,说明它们中的氧分子化学性质不同4.在地震后的救援行动中,为了搜索埋在废墟中的幸存者,人们用了搜救犬,搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是()A.分子很小B.分子在不停地运动C.分子间有间隙D.分子是由原子构成5.下列客观事实的微观解释正确的是()选项客观事实微观解释A品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间存在间隙BH2O在通电条件下产生H2H2O分子中存在H2CNaOH固体溶于水放热Na+、OH-与水分子形成水合离子过程中放出的热量大于Na+、OH-向水分子中扩散过程中吸收的热量D搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多A.AB.BC.CD.D6.分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢(化学式为H2O2)三种物质,都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有()A.氧气B.氧元素C.氧分子D.氧化物7.用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是()A.湿衣晾干﹣分子不停地运动B.水结成冰﹣分子本身发生变化C.气体受热膨胀﹣分子间间隔变大D.轮胎充气﹣分子间有间隔8.下列有关水分子的说法中,错误的是()A.水受热时水分子运动加快B.水变成蒸气时水分子变大C.水电解时水分子发生改变D.水分子是由氢原子和氧原子构成的9.固体碘受热升华,下列关于此过程的说法正确的是()A.碘分子质量变大B.碘分子体积变小C.碘分子间的间隔变大D.碘分子运动速率不变二、填空题(共6题)10.某中学的学生在“国际化学年”中开展了以下趣味活动.(1)“1+1<2”:将100mL酒精与100mL水充分混合后,体积小于200mL.用分子的观点解释这一现象:________.(2)“白纸显字”:取一张白纸,用酚酞写字,晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口,立即显示出红色字迹.这一表演应用氨水的化学性质是________.(3)“指纹鉴定”:向指纹上喷硝酸银溶液,指纹汗液中含有的氯化钠会转化成氯化银不溶物.写出这一反应的化学方程式:________.11.用微粒的观点解释下列现象:(1)今年我国要求“公共场所全面禁烟”.非吸烟者往往因别人吸烟而造成被动吸烟,这是因为________.(2)夏天钢轨间的缝隙变小:________.12.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等中找出符合下列条件的粒子填空。(1)直接构成物质的是________。(2)化学变化中的最小粒子是________。(3)带正电荷的粒子是________。(4)带电的粒子是________。13.用分子观点解释下列现象:墙内开花墙外香________;液化石油气加压后贮存在钢瓶中________.14.自行车夏天易爆胎,从微粒的角度解释其原因是________。三、计算题(共1题)15.已知1个水分子的质量约为3×10﹣26kg,又知4℃时,水的密度约是1g/cm3.大约22滴水为1mL,则一滴水里大约有多少个水分子?.四、实验探究题(共1题)16.结合下图所示实验,回答下列问题。(1)实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证________;(2)实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别________;(3)实验三中,通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律,前后两次称量结果不一致,原因是没有称量____

 

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