一．选择题（15分）1.下列划线字注音完全正确的一组是（）A.繁花（fán）抖擞（sǒu）黄晕（yūn）薄烟（bó）B.酝酿（liàng）发髻（jì）贮蓄（zhù）禅心（chán）C.唱和（hè）湛蓝（zhàn）寥阔（liáo）枯涸（hé）D.清冽（liè）看护（kàn）肥硕（shuò）竦峙（sǒng）2.依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的一项是（）在中国文化中，山是仁者的象征，_____________；水是智者的代表，____________。我对水更多一些亲近，而对山更多的是敬畏，不仅仅是因为北方的山雄伟，南方的山灵秀。当山在漫漫雪季黑黝黝地直指苍穹时，它____________；当山在云和阳光的辉映下阴晴晦明时，它又。A.胸怀博大聪慧秀逸神秘莫测巍峨冷峻B.聪慧秀逸神秘莫测胸怀博大巍峨冷峻C.神秘莫测聪慧秀逸巍峨冷峻胸怀博大D.胸怀博大聪慧秀逸巍峨冷峻神秘莫测3.读下面一段文字应该加上什么标点，正确的一项是（）他们一看那些小山①心中便觉得有了着落②有了依靠③他们由天上看到山上④便不知不觉得想起⑤明天也许就是春天了吧⑥这样的温暖⑦今天夜里山草也许就绿起来了吧⑧就是这点幻想不能一时实现⑨他们也并不着急⑩因为有这样慈善的冬天?干啥还希望别的呢?A.①，②，③，④，⑤：“⑥？⑦，⑧？”⑨，⑩。?，?！B.①，②，③。④，⑤：“⑥？⑦，⑧？”⑨，⑩，?，?！C.①，②，③。④，⑤：⑥？⑦，⑧？⑨，⑩，?，?？D.①，②，③。④，⑤：“⑥？⑦，⑧？”⑨，⑩。?，?！4.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。”这是课文《春》里的一句话，对这句话的理解，不正确的一项是（）A.用“钻”既表现春草冲破土层的挤劲，又用“偷偷地”修饰，状其不知不觉的出现，生动地表明春草的活力。B.这两句中“嫩嫩的”三字不能去掉，因为这三个字既写出了春草鲜嫩的样子，又符合节令的特点，而且写出了初春时节萌生的小草那软软的质地。C.上面两句从宏观描绘，写出了春草的情态，它的质地、色泽、长势。D.“小草偷偷地从土里钻出来”从修辞角度来看，属于拟人。5.下列句子有语病的一项是（）A.哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍，墙头。B.一个鸟巢从高高的树端掉下来，在地上滚了几滚，散了。C.市新华书店开启的“不打烊书店”，成为人们夜间休闲阅读的主要方式。D.近年来，全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。二．古诗文考查（20分）6.（一）名句默写（8分）（1）枯藤老树昏鸦，。（马致远《天净沙·秋思》）（2），风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（3）树木丛生，。，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（4）王湾的《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是：？。（5）《西厢记》中有：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”《天净沙·秋思》中与此意境相似的诗句是：，。（二）课内古诗词鉴赏（12分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。B.“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。C.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。D.诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。（2）诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（3）从哪些诗句可以看出龙标被贬之地的偏远？（4）请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感两个角度进行赏析。三．阅读（25分）（一）课内阅读（13分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（1）第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（2）想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（）A.春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）B.浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）C.草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）D.风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）（3）“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（4）“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都 |
