5秋天的怀念第二单元美文诵读春又来，人已去，风烟残，夕阳晚，樱花开。顷刻散零乱，年光逝，韶华落，飞絮转，不堪看，路漫漫。空梦断零乱，渡忘川彼岸，忘不掉人长叹。古井下月光思念装满，樱花瓣飞过，风幽怨，水清寒，离伤黯，游丝转零乱。课前准备一、作者简介史铁生（1951—2010），中国作家、散文家。1951年出生于北京。代表作品有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。二、创作背景史铁生20岁左右的时候，得了一场重病，双腿瘫痪。他的脾气因此变得暴怒无常，他的母亲则默默地忍受，以一颗慈爱、宽容的心来关爱他、照顾他。他在许多文章里写到了他的母亲，可以说，他的成长之路，是母亲以生命为代价铺就的。《秋天的怀念》便是一篇怀念他母亲的文章。三、字词积累1.据拼音写汉字，或给加点字注音。瘫huàn（）chuí打（）qiáo悴（）shì弄（）jué别（）xùxù叨叨（）沉寂（）暴怒（）烂漫（）淡雅（）????痪捶憔侍诀絮絮jìnùlànｙǎ2.选择恰当的词语填在句子横线上。（1）当一切恢复（A.沉寂B.寂静），她又悄悄地进来。（2）她憔悴的脸上现出（A.期待B.央求）般的神色。（3）紫红色的花热烈而深沉，（A.潇潇洒洒B.泼泼洒洒），秋风中正开得烂漫。ABB3.写出下列词语的解释。（1）诀别：（2）憔悴：（3）捶打：（4）翻来覆去：（5）喜出望外：指无会期的离别；死别。形容人瘦弱，面色不好。反复打击。形容一次又一次。也形容来回翻动身体。由于没有想到的好事而非常高兴。4.给下列多音字组词。biǎn（）sù（）扁宿xiǔ（）piān（）xiù（）踩扁扁舟风餐露宿整宿星宿5.下列词语书写有误的一项是（）A.央求安抚仿膳焦躁不安B.豌豆瘫痪烂蔓暴怒无常C.泼洒沉寂淡雅絮絮叨叨D.捶打憔悴诀别翻来覆去B6.根据意思写出词语。（1）由于神经机能发生障碍，身体一部分完全或不完全地丧失运动能力。（）（2）形容人瘦弱,面色不好看。（）（3）由于没有想到的好事而非常高兴。（）（4）颜色绚丽多彩，十分美丽。（）瘫痪憔悴喜出望外五彩缤纷课文研读四、整体感知1.下列对课文的解读错误的一项是（）A.本文通过对人物语言、动作、神态等描写来刻画人物。B.本文采用了直抒胸臆的写法，抒发了对伟大母爱的赞美，对母亲深切的怀念之情。C.课文第一段写“我”患病后，脾气暴躁，意志消沉，丧失了生存的乐趣。D.课文通过一些家庭琐事，表现了母子之间的深情。B2.这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？①“看花”是贯穿全文的中心事件。②“看花”是母爱的集中体现。③“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。3.文中有几处插叙的内容，请找出并写下来，然后说说它在文中的具体作用。4.对本文写作特点的分析不正确的一项是（）A.本文运用了对比的手法，用“我”的暴怒无常与母亲的包容体贴进行了对比，表现了母亲的坚韧、顽强。B.结尾对菊花的细致描写突出了花的美丽，其中没有寄托作者的情感。C.本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。D.本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。B5.如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？不好。原因：①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。五、品味鉴赏1.读句子，回答问题。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。（1）句子中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么？①母亲十分体谅儿子的苦衷。②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。③母亲的心里更难受。??????(2)“偷偷地”，“眼边儿红红的”等词表现了母亲怎样的情感？“偷偷地”表现了母亲不放心“我”，关注着“我”，母亲的慈爱和细心。“眼边儿红红的”表现了母亲强忍着内心的悲伤，母亲无私地关爱、呵护着儿子。突出了母亲的坚忍，和对儿子的理解、宽容和无私的爱。2.将“她憔悴的脸上现出央求般的神色”一句中的“央求”换成“期待”好吗？为什么？不好。“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。知识储备细节描写含义：细节描写，是指文学作品中具体、细腻地描写人物的 |
