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Unit 9 Can you come to my party整单元学案

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Unit 9 Can you come to my party?年级:八年级 时间:12月16日人:明华 人:么明 审批人:三菊Period 1 Section A(1a-1c)教师寄语: Keep on doing. Never give up. 往直前,决不放弃。【学习目标】会读、会写本的新词汇并记住其汉语意思:prepare, prepare for, exam, flu.  2.学会运用句型:“Can you ...?”及其相应的回答:“Sure, I’d love to./ Sorry, I can’t. I have to/ must...”【学习】   学会发出,接受和拒绝邀请。【学习过程】  一、预习导学 1.预习本的单词。在P129生词表中找到学习目标中的词汇,可以根据音标拼读、跟读录音、请教他人等式读读这些单词,并默记这些单词的汉语意思。 2.写一写(通过1a预习写出下列短语)。为考试做准备     拜访朋友       看医生        帮助我的父母         患流感        在星期六下午           3.英汉互译。试着翻译下面的小对话。 (1)--Can you come to my party ?__________________________________       --Sure, I’d love to. _________________________________________       (2)--你明天能来我家吗? _______________________________________           --对不起,我得为考试做准备。 ____________________________________             二、预习展示  把你的预习成果与组内其他成员进行交流,如果有不同答案,可向别组或老师求助。 三、合作探究活动一:1.听课本P65上1b的磁带,完成1b。(根据需要可以播放2遍)2.听磁带,跟读听力内容。活动二:和对子反复练习课本P65上1c的对话,直至可以背诵,然后到聚焦处展示并进行评比。学法指导: 1. 练习对话时,声音要洪亮。并且保证单词要读准,同时注意语调。 2. 展示时,声音要洪亮。要是可以配上合适的动作和表情,你就更棒了。 3. 要是你可以根据课本P65上1a的图片,仿照1c的对话,编制新的对话,你便是最棒的。  四、小结 1.这节课你学到了哪些关活动的短语? 2.总结一下你今天所学习的做出

 

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