红一．学习目标 （一）知识目标: 1 掌握以下句型：A: Can you come to my party on Saturday afternoon? B: Sure, I’d love to . / Sorry , I can’t . I have to help my parents.2 熟练掌握以下词汇：prepare, exam, flu, available, until 3熟练使用情态动词 ca n 和have to （二）技能目标：能够听懂提出邀请及应答邀请的会话，并能使用它们有礼貌地发出邀请，接受邀请或拒绝邀请。（三）情感态度：培养学生有礼貌地与他人交往的。X Kb1 .C om二． 课前准备1、 朋友要举办一个晚会，你有什么节目吗？回想你学过的相关动词及短 语。如：I can sing English songs . I can dance. I can play t he guitar.2、 你能猜出下面短语的汉语意思吗？试着译一译：完成1a. 3、想一想，如果你的朋友六举行一个party，根据你的日安排，你愿意去的话，该如表达？____ __ ______若不能去，又该如拒绝呢_____________三．学习过程 Before listening1 交流、课前的情况，写出你的问题。2 学生 看课本1a，小组核对答案。 3 假设老师要在本末举行一个晚会，邀请你来参加。请运用课前准备IV的 内容，和同伴共同讨论如邀请和应答.While listening1 看图片听录音完成1b，小组核对答案 2 Anna 举办聚会，她想邀请朋友参加。读2a中的句子，听录音，完成2a.3 听第二遍录音，Anna是怎样邀请朋友参加聚会的？朋友们又是如做出应答的？和同伴讨论一下吧！ 4 再听一边录音，完成2b 。观察与思考：对话中表示发出邀请的句式是_____________。如果接受对的邀请我们可以回答________________. 如果拒绝对的邀请，一般不直接说_________________,而应该说_________，以示礼貌，然后说明__________________________观察与思考请仔细观察下面几个句子，你能看出hav e to 的用法吗？I have to help my parents. He has to study for a test.Have to /has to 后面要接_____ 汉语意思是________ 强调_______ (主观/客观)原因。而must意为“必须，” |
