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《朝花夕拾》ppt课件

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——温馨的回忆与理性的批判《朝花夕拾》导读考考你1、《朝花夕拾》原名————。共由——篇文章组成。2、“朝花夕拾”的含义是什么?由此可看出他的题材是-----------。3、你知道《朝花夕拾》包含哪些文章吗?4、你能说出书中的一些人物吗?《朝花夕拾》目录:小引 狗·猫·鼠 阿长和山海经 二十四孝图 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农 后记其中,《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》、《藤野先生》等篇被选入初中语文课本。你能讲讲书中给你留下深刻印象的故事吗?趣味故事美女蛇的故事——《从百草园到三味书屋》雪地捕鸟???——《从百草园到三味书屋》《郭巨埋子》和《老莱娱亲》-------《二十四孝图》老鼠娶亲???——《猫狗鼠》长毛的故事???????——《阿长与《山海经》书中给你留下深刻印象的人物是谁?谈谈你对他的认识。?人物画廊《朝花夕拾》中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。?藤野先生——一位异国医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡,如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境,便很难感受到这位老师的伟大之处。?范爱农——一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。? ?父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。? 温馨回忆从长妈妈身上,我们看到了鲁迅对这位淳朴、善良的劳动妇女深情赞美;从寿镜吾、藤野先生身上我们看到了鲁迅对老师深深的敬意,从父亲身上我们感到了他对父亲那种强烈的爱。正是从这一个个鲜活的人物身上,我们感到了鲁迅对青少年时代生活的温馨回忆。品味句子1、读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片断的是《荡寇志》和《西厢记》的绣像,都有一大本。——《从百草园到三味书屋》深邃内涵1、读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片断的是《荡寇志》和《西厢记》的绣像,都有一大本。——《从百草园到三味书屋》?内涵:对束缚儿童身心发展的封建私塾教育的不满。品味句子2、我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。???直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段;却还分明如昨日事。???我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。——《五猖会》深邃内涵2、我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。???直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段;却还分明如昨日事。???我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。——《五猖会》?内涵:指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。理性批判1、?对封建旧俗及文化糟粕进行了深刻地揭露、讽刺和批判,。2、?形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。3、?对现实所谓正人君子的讽刺。4、?揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。?《从百草园到三味书屋》走进作品百草园 朝花夕拾忆童年,乐趣横生百草园。 千姿百态不必说,奇景异物何须谈。 单是美女连蛇身,就有神秘味无限。 何况雪后来捕鸟,支牵拉罩更好玩。 从百草园到三味书屋 百草园里忆美好,三味书屋叙枯燥。 热爱自然喜留恋,追求知识乐逍遥。 幼儿贪玩怨本性,书塾腐朽怪旧朝。 和谐统一不了情,嘻笑怒骂皆风骚。 ?阿长与〈山海经〉》走进作品阿长与《山海经》回忆长妈妈,欲扬先抑压。规矩种种烦,说话切切察。 长毛谈无稽,睡相摆成“大”。饶舌多事余,爽朗热情佳。 吃橘虽无理,诚心全为娃。为买《山海经》,娘俩同牵挂。 别人不屑事,阿长费心查。小事见深情,真爱不掺假。 难怪多年后,鲁迅怀念她。藤野先生走进作品藤野先生 ?????物以稀为贵,人因才受尊。 ?

 

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