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八年级英语上册 Unit 9 Can you come to my party同步导学案(5课时)

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Unit 9 Can you come to my party?Period 1 Section A 1a -2c学习目标: 知识目标:  1 口笔头掌握以下句型A: Can you come to my party on Saturday afternoon? B: Sure, I’d love to . / Sorry , I can’t . I have to help my parents.A: Can she go to the movies?  B: No, she can’t . She is reading.2 熟练掌握以下词汇:prepare, exam, flu, available, until 3熟练使用情态动词 can 和have to 技能目标:能够听懂提出邀请及应答邀请的会话,并能使用它们有礼貌地发出邀请,接受邀请或拒绝邀请。情感态度:培养学生有礼貌地与他人交往的。课前准备I 朋友要举办一个晚会,你有什么拿手的节目吗?回想你学过的相关动词及短 语(括音乐,体育,美术等面)。如:I can sing English songs . I can dance. I can play the guitar.II 列举出你的一些课外活动Play the guitar ______ ______ ______ _____ III 你能猜出下面短语的汉语意思吗?借助手中的词典或课本的词汇表,试着译一译: go to the doctor______              have the flu _____help my parents________             meet my friend_________study for a test_______              thanks for asking ________ have too much homework____________       another time_________IV想一想,如果你的朋友六举行一个party,根据你的日安排,你愿意去的话,该如表达?______ __________  若不能去,又该如拒绝呢?____________________学习过程    Before listening1 交流、课前准备的情况,写出你的问题。2 学生看课本1a,小组核对答案。 3 假设老师要在本末举行一个晚会,邀请你来参加。请运用课前准备IV的 内容,和同伴共同讨论如邀请和应答。While listening1 看图片听

 

八年级英语上册 Unit 9 Can you come to my party同步导学案(5课时)
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