《纪念白求恩》学习要点【基础知识精讲】一、需掌握的字的读音殉职（xùn）狭隘（ài）热忱（chén）拈轻怕重（niān）派遣（qiǎn）纯粹（cuì）晋察冀（jì）鄙薄（bǐbó）殖民（zhí）二、掌握下面的多音多义字三、辨析下面的形似字四、词语积累殉职：为公务而牺牲生命。派遣：（政府、机关、团体等）命人到某处做某项工作。狭隘：文中指心胸、思想、见识等局限在一个小范围里，不宽广。热忱：热情。拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈：用两三个手指夹取东西。冷冷清清：冷寂而凄凉。文章中是冷淡的意思。麻木不仁：原意是肢体麻木，感觉不灵。这里指不关心别人，缺乏热情。纯粹：文中指单纯地，单单。漠不关心：不在意，非常冷淡。精益求精：好了还要求更好。益：更。见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不强。迁：变动。鄙薄：轻视。不足道：不值得一提。足：值得。一班：文中是一些的意思。实践：文中指实行。不远万里：不以万里为远。五、作者简介毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。作品有《论持久战》、《为人民服务》、《矛盾论》、《实践论》等等。毛泽东的诗词也很有名，例如：《沁园春雪》、《沁园春长沙》、《卜算子咏梅》、《长征七律》等。六、简介白求恩生平和文章写作的时代背景诺尔曼·白求恩（1890～1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1936年随加拿大志愿军赴西班牙支持反法西斯斗争。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大人和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国援助抗日战争。他以精湛的医术抢救了大批伤员，培养了许多医务干部。1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时．不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡，于1939年11月12日在河北省唐县逝世，他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。七、文章主旨本文是毛泽东为悼念白求恩而作的。作者深刻地分析了白求恩的精神品质，作者把对白求恩精神的评价提到共产主义精神的高度，并且把白求恩的共产主义精神分析为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面，赋予白求恩精神深刻而丰富的内涵，号召全党学习白求恩精神。作为一篇议论文，其中心论点是：每一个中国共产党员都要学习白求恩的共产主义精神，八、结构分析全文四个自然段，可以分为四个部分，各段落的重点句是：第1自然段：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”第2自然段：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”第3自然段：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”第4自然段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”每一部分的要点是：第一部分：赞扬白求恩同志的国际主义精神。第二部分：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第三部分：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四部分：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。这四个部分中第1自然段论述了第一个分论点：每一个中国共产党员都要学习白求恩的国际主义精神。第2自然段论述了第二个分论点：每一个共产党员都要学习白求恩毫不利己专门利人的精神。第3自然段论述了第三个分论点：每一个共产党员都要学习白求恩对技术精益求精的精神。第4自然段是全文的总结。分析第一部分。这段文字分三层写的，各层的主要内容是：第一层（从开头至“不幸以身殉职”），高度概括白求恩同志的主要事迹。第二层（从“一个外国人”至“每一个中国共产党员都要学习这种精神”），高度概括白求恩的思想和行动，点明本文的中心论点。第三层（从“列宁主义认为”至结束），引用马列主义观点论述白求恩同志具有伟大的国际主义精神。文章开头对白求恩同志的介绍包含：他是资本主义国家中无产阶级先锋队的一员；年岁虽大，壮心不已；肩负重担，奔赴前线；以身殉职，重于泰山。这一段扣住国际主义的原则概述白求恩同志的简历，是对逝者的追忆，也是论述白求恩具有国际主义精神的事实依据。从阅读角度来说，让读者先产生“情”，再认识“理”，情理结合，大大增强了议论的逻辑说服力。白求恩不远万里来到中国，他身上最本质的东西是：“这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。”国际主义精神是包含在共产主义精神中的，文中为了强调“国际主义”而并列提出来。引用“列宁主义认为”一段话突出了白求恩同志这一精神的重要意义。作 |
