2020/8/12瞧，同学们，参天的大树，劲挺山腰；绿色的波浪，此起彼伏，绿风荡漾。多么如诗如画的景色呀。在这令人如痴如醉的林海背后，凝聚着一位老人毕生的心血和执着的追求。他为青山披绿衣，青山为他献钟情。今天就让我们走进法国作家让·乔诺的文章《植树的牧羊人》，看看他是一位怎样的老人。植树的牧羊人让.乔诺2020/8/13学习目标（1分钟）①了解小说的知识，积累文中重点字词；②整体感知内容，划分文章的段落层次。4介绍作者。（1分钟）生于法国普罗旺斯地区马诺斯克市，法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。让?乔诺的作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。2020/8/15文体知识简介（2分钟）（1）小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型环境来反映社会生活的文学体裁。（2）小说三要素：人物情节环境（包括自然环境和社会环境）1、掌握下列红色字音：坍塌()废墟()溜达()酬劳()浇灌（）干涸（）琢磨（）山毛榉（）刨根问底（）沉默寡言（）光秃秃()预习检测（4分钟）tānliūguànZuómopáoxūchóuhéjǔguǎtū2.解释下列词语。(1)干涸:(2)酬劳:(3)坍塌:(4)不毛之地:(5)刨根问底:(6)沉默寡言:(7)连锁反应:干枯,没有水。用钱物酬报答谢出过力的人。建筑物或堆积物倒下来。不长草木的地方。比喻追究底细。形容钻研的精神。形容性情沉静,不声不响,很少说话。比喻相关的事物发生相应的变化。自学指导一：5分钟1.快速默读课文，用简洁的语言概况这篇小说的内容。（提示：人物+事件+结果）2、划分文章的结构并概括大意。1.快速默读课文,用简洁的语言概况这篇小说的内容。（提示：人物+事件+结果）本文叙写了一个孤独的农夫，数十年如一日，在荒原上种植着树木，靠自己的体力和毅力，把荒山变成了绿洲,给当地人们的生活环境带来了勃勃生机的故事。2020/8/110自学检测一：8分钟2.划分文章的结构并概括大意。第一部分（1段）：交代牧羊人是个慷慨无私、不图回报的好人。第二部分（2—20段）：交代与牧羊人三次相见第三部分（21段）：抒发对牧羊人的敬佩之情。自学指导及检测二（10分钟）课文按时间顺序，重点描述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。默读课文，勾画出标志故事情节发展的语句，填写下表。独居、50几岁，牧羊、种树，沉默寡言、充满自信、意志果断；生活一丝不苟。荒原、光秃秃的山，狂风怒吼、没有溪水，环境恶劣。身体硬朗、不再牧羊、养蜂，性格没有变化，依然心无旁骛地种树乡景依旧如昔，但已萌发生机；树木成林、挺拔茂盛，有了溪水。已经87岁了，初衷不动摇，继续种树。一片沃土、生机勃勃、微风飘香、泉水流淌、重建新村、人民幸福课文描述了“我”和牧羊人三次见面怎样的情形以及高原上的情况？2020/8/113本文通过对比的手法，突出牧羊老人的巨大贡献，赞扬了他具有的顽强意志、坚忍不拔的毅力和默默无闻无私奉献的精神。2020/8/114课堂小结（1分钟）1.根据拼音，写出下列句子中的词语。(1)如果他kāngkǎiwúsī()，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。(2)这里虽然成了fèixū()，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！(3)旁边还有一座教堂，钟楼也已经tāntā()了。(4)狂风hūxiào()着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。慷慨无私废墟坍塌呼啸当堂训练（8分钟）(5)在我眼里，他就像这块bùmáozhīdì()上涌出的神秘泉水。(6)趁这个机会，我páogēnwèndǐ()，才从他嘴里知道了一些事。(7)战争结束了，我只得到一笔wēibó()的chóuláo()。(8)我吃惊得说不出话来，他还是那么chénmòguǎyán()。(9)人们挖了水渠，农场边上、枫树林里，liútǎng()着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷不毛之地刨根问底微薄酬劳沉默寡言流淌第二课时学习目标(1分钟)1.分析首尾段的作用；2.分析文中人物的形象,品析句子。文章首尾两段运用了什么表达方式？有什么作用？2020/8/118开 |
