班级 姓名 学号 课 题 Unit9 Can you come to my party? 第二 Section A (2d--3c)学 习 目 标：1. 能记住并能正确运用下列词汇：until, hang, hang out, catch, invite, accept, refuse. 2.句型：(1)I’m afraid I can’t. (2)I’m not sure. I might have to meet my friends.预习导学----不看不讲一、认读并书写本课单词 1.个人自读，记忆单词．2.小组互相检查读、写情况．二、写单词1. I'm v______ （看望）my aunt this weekend.2. We have to s______ （学习） for the math test.3. Can you come to my b_____ （生日）party?4. Can you h_____ （闲逛） ou t with us on Saturday?5.Thanks for i______ （邀请） me to your party.三、译一译：1.在六__________________ 2.去骑自行车 _____________3.将到这儿________________ 4.恐怕___ _______________5.准备 _________________ 6.闲逛 ____________________7.明天晚上_______________ 8.没空_______________________9.在三晚上_________ 10.去年秋天____ _______________11.去观看棒球赛______________ 12.完成科学_________________13.练习小提__________________ 14.放学后______________________合作探究-----不议不讲Task1：1. 全班分解色朗读教材P66上2d的对话2. 小组讨论：a. 对话 中表示邀请的句型有： b. 对话中委婉地回答邀请的句型有 3. 小组内分角色再次朗读对话，加强记忆。Task2: 1. 小组中大声朗读Grammar Focus的句子，小组总结归纳a. can 用表示“________ ”，如： 汤姆会 |
