一、课前检测：（一）、下面读书典故，你知道它们与谁有关吗？悬梁刺股：（）囊萤nángyíng映雪：（）凿záo壁偷光：（）韦wéi编三绝：（）程门立雪：（）（二）、读书名言大家猜1、好读书，不求甚解。（A.刘向B.韩愈C.陶渊明D.庄子）2、读万卷书，行万里路。（A.欧阳修B.高尔基C.颜真卿D.刘彝［yí］）3、书是人类进步的阶梯。（A.福斯科洛B.高尔基C.罗曼罗兰D.歌德）4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（A.韩愈B.刘禹锡C.陶渊明D.岳飞）5、用活书，活用书，用书活。（A.陶行知B.鲁迅C.苏轼D.杜甫）6、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬gōng行。（A王安石B朱熹C苏轼D陆游）7、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。（A.陶行知B.苏轼C巴金D.杜甫）8、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。（A.王安石B.朱熹C.孙洙D.陆游）（三）、关于读书的歇后语:读书人当兵——（）马背上看书——（）孔夫子搬家——（）耗子啃书——--（）独眼龙看书——（）井底下看书——（）地摊上卖书——（）（四）、我国书籍之最：我国第一部诗歌总集。（）我国第一部军事著作。（）我国第一部长篇章回体历史演义小说。（）我国第一部描写农民战争的白话小说。（）我国第一部浪漫主义长篇神话小说。（）我国现代文学史上第一篇反封建的白话小说。（）我国第一部日记体游记。（）二、读书方法及经验交流：1、请你分析明代大文人徐渭这副读书奇联的内涵？好（hǎo）读书时，不好（hào）读书，好（hào）读书时，不好（hǎo）读书。2、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成3、“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”培根（二）、名人读书方法你知道多少？如：顾炎武的“新旧法”：每年用三个月复习旧知识，其余时间学新书。（三）、请推荐你的读书方法？三、制作读书卡片：①、书名：②、作者：③、内容简介：④、推介理由：四、题型训练：每年4月23日，是“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：1．【宣传读书活动】：下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。好读书，读书让生活变得充实；读好书，______________________________。2．【调查读书现状】分析图表,你得出的结论是:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3.【探讨读书方法】：甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。(1)向校长提建议：(2)向同学提建议：4.为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。中学生课外阅读情况调查表读书计划情况百分比读书笔记情况百分比有计划10.1%每读必做0%有时有计划31.3%凭兴趣做24.6%没有计划58.6%从不做75.4%从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是：（）二是：（） |
