郑振铎猫r汝阳县外国语实验中学辛灿锋现代作家、学者、翻译家。福建省长乐县人。1920年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物《儿童世界》，并主编《小说月报》。作者简介郑振铎（1898—1958）创作背景：《猫》最初发表在1925年。在此之前郑振铎等人发起成立了文学创作团体——文学研究会。他们的创作大都以现实人生问题为题材。郑振铎主要探究的是自由平等、个性解放等问题。他在小说中毫不讳饰地表达了自己同情弱小、无辜，谴责专制、强权，弘扬公道、民主、博爱的思想。郑振铎在他的《新文学观的建设》一文中提出“文艺的对象，应该是被侮辱与被践踏的血和泪”的主张。忧郁污涩怅然蜷伏惩戒妄下断语诅骂怂恿叮嘱郑振铎yōuyùsèchàngquánchéngwàngzǔsǒngyǒngdīngzhǔduó污涩（sè）相称（chèn）红绫（líng）怂（sǒng）恿（yǒng）一缕（lǚ）怅（chàng）然蜷（quán）伏惩（chéng）戒妄（wàng）下断语读一读.写一写2、正音正字今天咱们采用的方法是说读。说读就是说说你的阅读感受。咱们就是采用这种边说边读的漫谈式的方法，来了解课文。咱们说读的话题主要有三个，：说猫、说人、说文。书：说读活动一：说猫的生命之美和命运之悲。例，我说第一只猫，可以这样说：第一只猫是我们从隔壁抱来的，“花白的毛，如带着泥土的白雪球似的。”它很活泼可爱。它在阳光下打滚，还扑来扑去地和三妹做游戏。可是不久，它的生命活力渐渐褪去了，我们眼睁睁地看着它在两个月以后离开了我们。交代了：这只猫的来历、外形，还说了这只猫的个性特点——它的活泼，还交代了它的结局。咱们就用这样的方法来说。那就准备一下，把相应的文字浏览一遍，组织一下，然后再说。第一只猫隔壁要来花白的毛，白雪球似的.滚来滚去，扑过来抢，又扑过去抢。活泼很喜欢。心上感着生命的新鲜和快乐病死三妹：难过。“我”：心里一缕的酸辛第二只猫舅舅送的浑身黄色乱跑，由树上跃到墙上，又跑到街上；爬树，抓蝴蝶，抓老鼠更活泼被它吸引，为它提心吊胆被捉走了三妹：很不高兴“我”：怅然，愤恨诅骂第三只猫张婶拾来毛色是花白，但并不好看，又很瘦。蜷伏。终日懒惰地伏着忧郁，懒惰没有兴趣，若有若无冤打致死“我”：良心受伤，更加难过。次别内容项目从隔壁要来的舅舅家抱来的花白的毛，如带着泥土的白雪球似的。浑身黄色很活泼更有趣更活泼宠物宠物病死被一个过路人捉去了一缕酸辛怅然、愤恨、诅咒路人，好久不养猫（1—2）（3—14）（15—34）张婶捡来的。毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了。不活泼忧郁懒惰若有若无，大家不喜欢，不大注意它。被棒打，突然死亡更难过得多。永不养猫。合作探究：画出描写猫的来历、外貌、性情、结局的句子，完成表格浓墨重彩思考：1、删去写前两只猫的文字可以吗？——三次养猫的故事层层推进，写花白猫、小黄猫是为详写第三只猫作必要的，是为了与第三只猫形成鲜明的。铺垫对比来历外形性情好处：这种布局，有利于更好地刻画形象、凸显中心。2、课文中三只猫的结局是怎样的？（用文中的一个词概括）亡失3、面对三只猫的亡失，“我”的心情各是怎样的？第一只猫：一缕的酸辛第二只猫：怅然、愤恨第三只猫：十分难过、良心受伤说读活动二： 说人的养猫之乐和失猫之痛养猫之乐，乐在哪里？乐在让我感受到生命的新鲜和快乐，乐在让我享受到夜晚睡眠的安宁，让我领受到如家人一般的温情。请同学们把相应的句子划下来。在哪里？你能找出来吗？养猫给我带来了乐趣，所以一旦失去猫，就给我带来了辛酸和痛苦。下面请同学们自由地朗读一些句子，哪些句子？与失猫之痛，作者的沉痛心情有关的句子。把它划下来，边读边划。下面开始，看谁找得最准确。①“我也怅然的，愤恨的，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。”②“我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！”（点拨：体会一下，小侣表达出我怎样的心情？如同家人一般逝去的感受。）③“我心里还有一线希望，以为它偶然跑到远处去，也许会认得归途的。”（点拨：抱着一丝侥幸，正是喜爱这一只猫的体现。）④“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。”⑤重点品读“我心里十分难过……”一段。第一只：酸辛;第二只：怅然、愤恨、诅骂;第三只：更难过得多前两只：痛惜第三只：痛悔第三只猫我并不喜欢，为什么我对于它的亡失要比前两只猫的亡失要难过得多？提示：①我不喜欢它，便误会它，棒打它。②我没判断明白，便妄下断语。③我永无改过的机会了。……我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良 |
