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七上语文第19课皇帝的新装练习

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1.给加点字注音。称职()称赞()的确()系上()狡猾()分外()圈定()赐给()2.选字填空。头(街衔)______(辨辩)______别(裁栽)______剪慷(慨概)______(腊蜡)______烛(急及)______迫3.在下列括号中填写一个动词完成本文的写作思路。皇帝爱新装→骗子()新装→大臣()新装→皇帝()新装→皇帝()新装→皇帝()新装4.本文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了:_____________________________________________________________________________阅读《皇帝的新装》(节选),完成1—5题。(14分)当布料还在织布机上的时候,皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根线的影子也看不见。“您看这布华丽不华丽”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。“这是怎么回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分的满意!”于是他点点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”。1.请你用简洁的语言概括出上面文字所写的主要内容。(字数不超过方格)(2分)2.文中开头“他选了一群特别圈定的随员”一同去看正在织的布料,“他”这样做的目的是为了什么?(2分)3.你认为皇帝是怎样的一个人?结合具体内容作简要分析。(4分)4.根据上下文,简要分析文中画线句中的“每人”指哪些人?他们分别有怎样的快乐?(4分)5.下列对选文理解和分析错误的一项是(2分)【】A.皇帝选的是一些“特别的大臣”就为下文他们都撒谎、不说真话埋下了伏笔。B.“那两位诚实的官员说”中的“诚实”充满反语和讽刺。C.皇帝其实什么也没看见,但短暂的停顿后马上就夸新装漂亮,说明皇帝非常聪明,避免了自己露馅。D.“这布是华丽的!精致的!无双的!”三个修饰语连用,连用三个感叹号,表明每个人都极力掩盖自己的愚蠢和无知。阅读《七颗钻石》一文,完成1—5题。(13分)很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟然装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一条小狗,一下子绊倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘往手掌里倒了一点水,小狗把它舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲。母亲说,“我反正就要死了,还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星

 

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