您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 七年级上册

七上语文第19课皇帝的新装导学案

所属栏目: 七年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
学习目标1.快速阅读全文,了解主要内容。2.调动自己的体验,展开联想和想象,把握作者的思路,深入理解课文。3.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。重点难点理解童话想象和夸张的艺术特点。课前准备1.搜集整理关于作者的相关资料。2.搜集整理有关童话的资料。3.把“读读写写”中的字词写两遍。学习资料童话是儿童文学的一种。它是根据儿童的特点,通过丰富的想象、幻想和夸张手法编写的故事。故事情节一般神奇曲折,生动浅显,对自然物往往采取拟人化的描写,以适应儿童的接受能力。我国著名的童话有叶圣陶的《古代英雄的石像》《稻草人》,陈伯吹的《阿丽思小姐》,张天翼的《大林和小林》,严文井的《南南和胡子伯伯》……世界著名的童话有丹麦安徒生的《安徒生童话》、德国格林兄弟的《儿童与家庭童话集》等。童话大致分为四类:1.拟人化的童话。赋予动植物或没有生命的东西以人的生命,使其模拟人的言行。2.人物童话。是以普通人作为主人公的童话。3.超人化的童话。即童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象,如神仙妖魔或者把某些抽象概念人格化。4.知识童话。也就是科学童话。以科学理论和实践为依据,把神奇的科学世界或科学发展的未来远景,用童话故事的形式表现出来,以引起孩子们的浓厚兴趣。课时安排2课时学习过程第一课时一、检查预习1.给下列加点字注音。滑稽()陛()下头衔()骇()人听闻 钦()差大臣 随声附和()炫()耀 勋()章 称()职2.解释下面的词语。(1)炫耀:________________________(2)不可救药:________________________(3)骇人听闻:________________________(4)随声附和:________________________3.小组内交流作者的有关知识。二、整体感知1.默读课文,明确要求:(1)默读要做到不出声、不回视、不指读。(2)速度要快,每分钟约500字。(3)了解课文内容大意。2.分角色朗读,边读边想象故事情节。角色形象及语气特征提示:(1)旁白:语气亲切、自然,语调平缓。(2)皇帝:语调傲慢,神情自负。(3)骗子:油腔滑调,阿谀奉承。(4)老大臣:老于世故,语调迟缓,故作镇定。(5)官员:故作姿态,语调低沉。(6)骑士们:随声附和。(7)典礼官:讨好皇帝,语调温柔。(8)老百姓:不敢说真话。(9)小孩子:天真单纯。(10)小孩子的父亲:说话坦然,但声音较低。3.这篇童话故事的主要情节如果用一个字来概括的话,你会选用哪一个字呢?4.请用一句简洁的话浓缩故事情节。5.给课文加一个副标题:一个的皇帝6.分析文章结构,大致梳理情节脉络。皇帝的新装情节皇帝引子 开端 发展 高潮 结局 7.根据以下问题,故事接龙复述课文。(1)皇帝有何嗜好?(2)两个骗子怎样设的圈套?(3)面对新装,老大臣有何心理活动?他回去是如何向皇帝汇报的?官员有何心理活动?他又是如何汇报的?(4)皇帝面对新装又想了什么?说了什么?(5)在大典上,老百姓看到了什么?他们又是如何想的?如何说的?(6)谁最先说出了真话?(7)最后结果如何?三、合作探究1.骗子为什么用做新装而不用别的手段来骗皇帝?2.写大臣、官员和皇帝三次察看骗子织布的情景,场面相同,但写法各不相同,试就他们的神态、动作、语言和心理描写进行比较。3.这场骗局是由一个小孩子说出真相,这说明了什么?4.这个故事有什么思想意义和现实意义?四、达标检测1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.陛下(bì)爵士(jué)头衔(xián)B.称职(chènɡ) 钦差(qīn) 滑稽(jī)C.愚蠢(yú) 御聘(yù) 随声附和(hé)D.赏赐(cì) 不可救药(yào) 骇人听闻(hāi)2.结合语境,解释下列句中加点的词语。(1)任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。不可救药:________________________(2)这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧?这也真够滑稽……滑稽:________________________3.《皇帝的新装》选自,作者是,(国籍)著名的作家,其代表作品有童话。4.阅读下面的文章片段,回答问题。这位善良的老大臣因此就到那两个骗子的屋子里去了。他们正在空织布机上忙碌地工作……老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿去的时候,可以照样背出来。事实上他也就这样做了。(1)选段文字从、、等方面描写了老大臣“看布料”的经过,由此可看出老大臣是一个________________________的人。(2)选段中有三处写老大臣的眼睛,都分别表现出他不同的内心活动,请结合课文,做简要分析。(注意人物形象的刻画)五、布置作业课下阅读另外几篇安徒生的童话故事,讲给父

 

七上语文第19课皇帝的新装导学案
上一篇:皇帝的新装导学案19    下一篇: 第19课皇帝的新装导学案17
相关资源
本册导航