一、积累与运用1.给下列加点字注音：缥缈（）陈列（）不甚（）闲游（）灯笼（）2.解释下列词语（1）缥缈：（2）闲游：（3）定然：3.文学常识填空：《天上的街市》取材于我国古代关于_________________的神话传说，课文借助于丰富新奇的联想和_________，描绘了美丽的天街景象。这首诗重在表现诗人__________、__________、__________的思想感情。这首诗体现了诗人__________的创作特色。4.用“/”给下列诗句划分停顿节奏：（1）远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。（2）那小浅浅的天河，定然是不甚宽广。5．下列诗句没有运用联想艺术手法的是（）A．远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。B．那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。C．我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。D．你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。6．不属于这首诗的特色的一项是（）A．联想自然B．想象丰富C．意境美妙D．语言铿锵7．古代有许多描写牛郎织女的诗歌，请你写出一首。8．（2018·山东青岛）请从下面给出的四个语句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合节日和对联的特点。只填序号即可。①银花火树开元夜②避恶遍插茱萸技③几处笙歌留朗月④角粽投江祭诗魂(1)元宵节上联：下联：紫气丹光拥玉台(2)端午节上联：龙舟竞技怀屈子下联：(3)中秋节上联：下联：万家箫管乐中秋(4)重阳节上联：延年畅饮菊花酒下联：二、课内阅读训练远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。9．这首诗的作者是________，原名郭开贞，诗人、学者。代表诗集《________》《星空》等。10．这首诗有写实，但更多的是想象。请指出诗中的想象部分。11．想象部分是用哪个字来统领的？12．想象的东西诗人却说得很肯定，说得似乎确有其事，请说说诗人为什么要这样写？13．诗中牛郎织女的故事跟传说中的大不一样，诗人为什么要这样处理？三、课外类文阅读新月沙鸥新月弯弯，像一条小船。我乘船归去，越过万水千山。花香，夜暖。故乡正是春天。你睡着了么？我在你梦中靠岸。（选自《中国当代名诗100首》）14．“新月”与“小船”，一个在天上，一个在水面，诗人是如何将这两个相距遥远的物体联系在一起的？这两句诗在全诗中起什么作用？15．诗歌第二节选取了哪几个意象，表达了诗人对故乡怎样的情感（联系第三节作答）？四、中考体验父亲的长笛（2018·河南）小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那是，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：“来来，吹一段儿！”“吹一段？”父亲似问似答，将笛长横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是非常的骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声，哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父亲没出息！她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里就听不到笛声了。上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！”她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你 |
