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人教版七年级语文上册名著导读《西游记》课件

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名著导读《西游记》:精读和跳读预习热身:看教材,回答以下问题1.《西游记》的作者是谁,什么朝代哪里人?1.吴承恩;明代江苏淮安人。2.鲁迅先生、林庚先生认为《西游记》是什么样的小说?“神魔小说”;“童心之作”。3.取经的师徒四人指哪四人?3.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。4.《西游记》的主要故事情节有哪些?1、孙悟空大闹天宫;2、三打白骨精;3、车迟国斗法;4、女儿国遇难;5、真假美猴王;6、智取红孩儿;7、三调芭蕉扇;8、大战红孩儿------5.阅读《西游记》一类的小说,可以采用什么样的阅读方法?人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧性和斗志战胜一切困难,直至达到胜利的终点。为了实现某一崇高的目的,人们必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人。7.阅读《西游记》一书有怎样的现实意义?“精读”与“跳读”并用。6.“精读”与“跳读”的基本做法是什么?“精读”指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想;精读就是细读、精思、鉴赏。“跳读”就是主动地舍弃、有意地忽略,以求更高的效率。关于作者吴承恩生平简介 吴承恩,生于1499年,逝世于1582年,活了81岁。字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏淮安)人。我国明代著名小说家,他所创作的《西游记》为我国古代四大名著之一。 吴承恩出生于一个小商人的家庭,小时候勤奋好学,一目十行,过目成诵。少年时,就已名冠乡里,他除好学外,特别喜欢搜奇猎怪,爱看神仙鬼怪,狐妖猴精之类的书籍。两次乡试的失利,对吴承恩的打击是沉重的。生活困顿,父亲去世,他需要操持全家的所有开支,但他却没有支撑门户的能力,更没有养家活口的手段。品尝了社会人生酸甜苦辣的吴承恩,开始更加清醒地、深沉地考虑社会人生的问题,并且用自己的诗文向不合理的社会进行抗争。 一生穷困的吴承恩,奋尽全力完成的《西游记》后,带着悲喜交加的心情,约于万历十年离开了人世。小说结构简析 写作时代为明朝中期,当时社会经济虽繁荣,但政治日渐败坏,百姓生活困苦。作者对此不合理的现象,透过故事提出批评。共一百回,六十余万言。分回标目,每一回目以整齐对偶展现。故事叙述唐三奘与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马,经过八十一次磨难,到西天取经的过程.内容分三大部分:第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大.第二部分(八到十二回)叙三藏取经的缘由.第三部分(十三到一百回)全书故事的主体,悟空等降伏妖魔,安达西天取回真经.人物形象分析唐僧︰小说里的唐僧是虚构的人物,与历史上的真实人物玄奘法师是有区别的。小说里的唐僧,俗姓陈,小名江流,法号玄奘,号三藏,原为佛祖第二弟子金蝉子投胎。他是遗腹子,由于父母凄惨、离奇的经历,自幼在寺庙中出家、长大,在生化寺出家,最终迁移到京城的著名寺院中落户、修行。唐僧勤敏好学,悟性极高,在寺庙僧人中脱颖而出。最终被唐朝皇上选定,前往西天取经。在取经的路上,唐僧先后收服了三个徒弟:孙悟空、猪八戒、沙僧。 三藏答曰:“我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿,不由我不尽此心。这一去,定要到西天,见佛求经,使我们法轮回转。”三藏勒马道:“悟空,切莫伤人,只吓退他便罢。”纷纷落泪,魂飞魄散,坐不稳雕鞍,翻跟斗跌下白马。三藏道:“你这猴头,当时倒也有些眼力,今日如何乱道!这女菩萨有此善心,将这饭要斋我等,你怎么说他是个妖精?”唐僧心地善良,信仰坚定,不畏艰险,勇往直前。是非不分,盲目慈悲,固执迂腐,懦弱无能。精神境界崇高,实干能力不足孙悟空︰又名美猴王、齐天大圣、孙行者。系东胜神州傲来国花果山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。在花果山占山为王三五百载。后历经八九载,跋山涉水,在西牛贺洲灵台方寸山拜须菩提为师,孙悟空习得七十二变化之本领。此后,孙悟空大闹天宫,自封为齐天大圣,被如来佛祖压制于五行山下,无法行动。五百年后唐僧西天取经,路过五行山,揭去符咒,才救下孙悟空。孙悟空感激涕零,经观世音菩萨点拨,拜唐僧为师,同往西天取经。取经路上,孙悟空降妖除怪,屡建奇功,然而两次三番被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺,取得真经。孙悟空修得正果,加封斗战胜佛。孙悟空生性聪明、活泼,勇敢、忠诚,疾恶如仇,在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身,所以孙悟空很容易就会成为中国小男孩崇拜的偶像。常言道:“皇帝轮流做,明年到我家。”行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。“师父,此时我已成佛,与你一般,莫成还戴金箍儿,你还念甚么《紧箍咒》儿掯勒我?趁早儿念个松箍儿咒,脱下来,打得粉碎,切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”孙悟空乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格,与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为一体。理想英雄:敢于斗争、有勇有谋、无私无畏、积极乐观凡人弱点:心高气傲、争强好胜,容易冲动,爱作弄人猪八戒︰又名猪刚鬣、猪悟能。原为天宫中的天蓬元帅,因调戏嫦娥,被罚下人间,但错投了猪胎,

 

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