七年级语文第一学期期末试卷1.用诗文原句填空，并写出（2）（3）句的出处或作者。（12分）（1）春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》）（2）斯是陋室，。（刘禹锡《》）（3），铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作（其二）》）（4），山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）（5）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，。（毛泽东《纪念白求恩》）（6）我想那缥缈的空中，。街市上陈列的一些物品，。（郭沫若《天上的街市》）（7）悲秋是古诗的常见主题。《夜雨寄北》中，诗人李商隐在“”的环境中，更感羁旅的孤独凄凉；而诗人刘禹锡却一反常态，不写悲秋，而写爱秋，在《秋词（其一）》中用“”描绘明丽秋景。2.下列各项中分析不正确的一项是（）（2分）天花在①他脸上留下了不可磨灭的痕迹，②这张脸枯瘦而发黄，泛着令人不快的铜色③反光；深蓝色的长头发，后面一④卷一卷地挂在衣领上，前面⑤卷成神气的鬓发；一双发肿的⑥小眼睛没有一点表情；上嘴唇上翘着几根髭须。（节选自《猎人笔记》，丰子恺译，人民文学出版社）A.文段中①“他”和②“这”都是代词，分别是人称代词和指示代词。B.文段中③“反光”是一个动词，在这里的意思是“被光线反射”。C.文段中④⑤两处“卷”字词性不同，分别是量词和动词。D.文段中⑥“小眼睛”中的“小”为中性词，不带褒贬色彩。3.以下各项中字音字形完全正确的一项是（）。（3分）A.战粟（lì）滑稽（jī） 怂恿（sǒng） 畏罪潜（qiǎn）逃B.徇职（xùn）鄙薄（bó） 称（chèn）职 哄（hōng）堂大笑C.庇护（bì）余晖（huī）惩戒（chéng） 拈（niān）轻怕重D.坍塌（tān）凸兀（wù）晕眩（xuán） 骇（hài）人听闻班级开展“经典引路”主题读书活动，小组决定阅读《西游记》，并开展交流活动。4.请你用正楷或行楷将小组交流分享的主题“西游行迹，谁主沉浮”八字写在方格内。（3分）5.为了活跃交流气氛，你所在的小组设计了抢答互动环节。（2分）“孙行者大闹五庄观”这个故事中，孙悟空、猪八戒、沙僧三人因偷吃观中人参果被道童毁骂，孙悟空气急之下又毁了人参果树；观主回到观中见此情景，捉回四人、逼其救活人参果树；最后在的帮助下，人参果树复活。（填人名）6.交流互动中，有同学这样评论唐僧：“唐僧在取经路上是最没用的人。他既不会上天，也不能入地；既不懂识妖，更无能打怪；有时候还因为的‘慈悲之心’拖了取经的后腿。他根本不配做‘师父’！”你赞同他的观点吗？请你根据你的阅读理解，结合具体内容说一说。（3分）（一）阅读下面古诗文，完成7—11题。（16分）【甲】劝学（唐）孟郊击石乃有火，不击元①无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运②，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。，。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【丙】人生至乐无如读书，至要无如教子。父子之间不可溺于小慈。自小律之以威，绳之以礼，则无不肖③之悔。教子有五：导其性，广其志，养其才，鼓其气，攻其病④，废一不可。养子弟如养芝兰⑤，既积学以培植之，又积善以滋润之。人家子弟惟可使觌⑥德，不可使觌利。富者之教子，须是重道⑦，贫者之教子，须是守节。子弟之贤不肖系诸人，其贫富贵贱系之天。世人不忧其在人者，而忧其在天者，岂非误耶?（节选自宋家颐《教子语》）【注释】①元：原本、本来。②运：运用，实践。③不肖：品行不好，没有出息。④病：缺点，过失。⑤芝兰：香草，常用以比喻贤德的人。⑥觌：（dí）见。⑦道：此指道德规范。7.请将【乙】文中横线处的句子补充完整。（2分），。8.下列句中停顿不正确的一项是()（3分）A.万事/须己运，他得/非我贤B.非学/无以广才，非志/无以成学C.父子之间不可/溺于小慈D.既积学/以培植之，又积善/以滋润之9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）静以修身（）（2）遂成枯落（）（3）绳之以礼（）（4）忧其在天者（）10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）淫慢则不能励精，险躁则不 |
