您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 七年级上册

人教部编版七年级上语文期末复习课件PPT

所属栏目: 七年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
七年级语文期末总复习本册重点基础:进一步扩大识字量和词汇量——读准字音、写对字形、理解词义;纠正常见错别字;正确使用成语、熟语;辨别并改正常见病句;常见修辞和标点的使用;课内外文学常识、诗词名著的积累;语言的实际运用。阅读:继续学习记人和叙事的记叙文;初步进入文言文的诵读与理解;认识散文、小说等并接受其熏陶。写作:放开思路、大胆想象,写人或叙事,600字以上,有真情实感,书写规范、卷面工整。返回2基础知识有哪些常见考点01、字音;02、字形;03、词义;04、填空;05、成语;06、病句;07、修辞;08、标点;09、文常;10、背诵;11、积累;12、运用.给下列汉字注音:赅苛鄙徙辍瘪垠坯蓦臻澄麓穹隆铿锵旌麈纶窘骚濒踟躇灸竦峙辄酌辔诣妯娌gāikēbǐxǐchuòbi?yínpīmòzhēnchénglùqiónglóngkēngqiāngjīngzh?guānji?ngsāobīnchíchújiūs?ngzhìzhézhuópèiyìzhóul?选出书写完全正确的两组词语A、蔚蓝软绵绵晴朗缭亮B、烘托欣欣然佩戴繁花C、笼罩黑黝黝仿佛希疏D、健状赶趟儿支撑婉转E、布署慢吞吞装卸化装F、装扮懒洋洋渡假家俱G、尴尬占鳌头阿谀舞姿H、酝酿闹嚷嚷决对辨认答:(B、G)对下列句中画线词语解释有误的一项是A、由于我对这种做法感到满意,便到处寻找能够制胜的对象。(制胜:取胜、战胜)B、三家村青年们也齐唱起来,一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。(苦雨:有苦味的雨)C、(茶博士)可惜拉了一会就罢。(罢:停、停下来)D、“……饮食起居亦不如前,甚望见你一面,聊叙别后情景。”(聊叙:姑且谈谈)答:(B)你能解释下列词语吗A、乐以教和B、为富不仁C、含辛茹苦D、蹒跚E、喜不自胜F、司空见惯G、不耻下问H、铿锵A、音乐是用来教育感化人,使人和谐相处。B、有钱而心狠,残酷地剥削和压迫穷人。C、经受艰辛困苦。辛,辣;茹,吃。D、腿脚不灵便,走路缓慢、摇摇摆摆的样子。E、高兴得不能控制自己。F、看惯了就不觉得新奇。G、不以向不如自己的人学习为耻辱。H、形容乐器等有节奏而响亮的声音。下列各句中画线成语使用正确的一项是A、张老师没有偏见,对基础差的同学也能够一视同仁。B、他昨天不在场,对这件事情的经过一窍不通,你们就不要再追问啦。C、你呀,老师的教育不理会,可那些不三不四的“朋友”一开口,你就豁然开朗。D、他慢慢地爬着,一寸一寸地挪动,循序渐进,移到敌人碉堡前,引爆了炸药包。答:A修改病句:(1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。(2)意思重复:这种句子是前边说了一个意思,后边又重复说一遍,意思重复了。如:“我把不正确的错别字改正过来了。”(3)用词不当:这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等,造成词不达意,违反了句子的结构规律。如:“同学们热心欢迎新老师。”(4)词序颠倒:词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。如:“今年的麦子丰收在望,长势喜人。”没有语病的两项是A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。B、一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C、实验中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。D、我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。E、香港在历尽百年沧桑之后,重新回到祖国的怀抱。F、正确使用汉字,是每一个中国公民应该遵循的。G、只有全民族思想道德提高了,社会就能从根本上得到发展。H、有没有健康的身体,是做好工作的前提。答:C、E下列有关标点的说法是否正确A、用在末尾表示句子完结的标点有。?!正B、用在句中表示内部停顿的标点有,、;:误C、书名号里面还要书名号时,里面一层用单书名号。正E、占两格的标点有“”()——……《》正D、引号的用法有引用、特定称谓、强调、否定、讽刺。正F、我没什么,可不知道人家怎么想?此句标点无误。误仿句——在下列空白处填入恰当的语句,使前后语意连贯。●春光明媚,鸟语花香;夏日炎炎,夜短昼长;,;,。秋高气爽,遍地金黄(瓜果飘香);冬飘瑞雪,新年在望。●什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝秀。?,。?,。什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。●青春,是跳跃狂野的红色;,;,

 

人教部编版七年级上语文期末复习课件PPT
上一篇:人教部编版七年级上册语文总复习课件    下一篇: 人教部编版七年级语文上册期末总复习材料
相关资源
本册导航