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部编七年级上册语文文言文期末复习资料

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七年级上册语文期末文言文复习咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。1.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。(1)与儿女讲论文义儿女:子侄辈。(2)未若柳絮因风起因:趁,乘。(3)撒盐空中差可拟差:大体。(4)陈太丘与友期行期:约定。(5)过中不至,太丘舍去去:离开。(6)尊君在不不:同“否”(7)与人期行,相委而去委:舍弃,丢下。(8)友人惭,下车引之。元方入门不顾。引:牵拉。顾:回头看。2.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(D)A.过中不至,太丘舍去年与时驰,意与日去(离开/消失)B.日中不至,则是无信与朋友交而不信乎(信用,诚信/真诚,诚实)C.元方时年七岁学而时习之,不亦说乎年与时驰,意与日去(当时,那年/按时/时光,时间)D.与人期行,相委而去陈太丘与友期行(跟,和)3.用现代汉语翻译下列句子:(1)白雪纷纷何所似?译文:这纷纷扬扬的大雪像什么呢?(2)未若柳絮因风起。译文:不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。(3)与人期行,相委而去。译文:跟别人约好一起走,却把别人丢下,自己走了。(4)友人惭,下车引之。元方入门不顾。译文:朋友感到惭愧,从车里下来,想拉元方的手,元方头也不回走进了自家的大门。4.下列对文章内容理解与分析不正确一项是(D)A.谢太傅“欣然、大笑乐”,展示了古代家庭文化生活的轻松和谐。B.谢道韫文学才华出众,她以春季柳絮飘飞的暖景写出了白雪纷纷的冷景。C.友人由“怒”到“惭”,是因为他认识到自己的无信与无礼。D.陈太丘指责友人“日中不至”,可见他是办事讲诚信、正直不阿的人。《论语》十二章1.子曰:“学而时习之,不亦说乎,有朋自远方来,不亦乐乎,人不知而不愠,不亦君子乎?”2.曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎?”3.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从4.子曰:“温故而知,可以为师矣。”5.子曰:“学而不思则罔思而不学则殆。”6.子曰∶“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”8.子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”9.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”10.子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”11.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”12.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”1.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎说:通“悦”,高兴(2)吾十有五而志于学有:通“又”(3)人不知而不愠,不亦君子乎?愠:生气,恼怒。君子:有才德的人。(4)吾日三省吾身日:每天。省:自我检查。(5)为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎忠:竭力心自己的心力。信:诚信。(6)三十而立,四十而不惑立:能有所成就。惑:迷惑,疑惑。(7)学而不思则罔,思而不学则殆罔:迷惑殆:疑惑(8)饭疏食饮水饭:吃。水:冷水。(9)择其善者而从之善者:优点(10)逝者如斯夫斯:这(11)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣笃:坚定。切:恳切。2.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(A吗)(3分)A.学而时习之,不亦说乎为人谋而不忠乎B.为人谋而不忠乎(替)可以为师矣(当,做)C.可以为师矣(凭借)仁以为己任(把)D.学而时习之(表顺接,然后)学而不思则罔(表转折,但)任重而道远(表并列,而且)3.用现代汉语翻译下列句子:(1)温故而知,新可以为师矣在温习旧知识后,能有新体会、新发现,就可以当老师了。(2)学而不思则罔,思而不学则殆只读书却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书,就有(陷入邪说的)危险。(3)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人(4)三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之几个人一同走路,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,(看到自己也有)他们那些短处就要改正。(5)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。军队的首领可以被改变,但是男子汉的志向是不能被改变的4.下列对文章内容理解与分析正确一项是(C)A.“三省吾身”、“三人行”的“三省”和“三人”分别指“三次进行反省”和“几

 

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