第一单元富强与创新复习提纲

第一单元富强与创新第一课踏上强国之路一、坚持改革开放1、中国共产党领导中国人民奋斗的历程：（1）完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。（2）完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设。（3）进行改革开放新的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。2、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。3、我国的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。4、改革开放：①改革开放是我国的强国之路。②改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。④改革开放是国家发展进步的活力源泉。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。5、改革开放以来，我国取得的成就：（1）城乡就业规模持续扩大；（2）人民收入较快增长；（3）家庭财产稳步增加；（4）城乡社会保障制度逐步建立和完善；（5）扶贫工作取得举世瞩目的成就。（6）我国成为世界第二大经济体；（7）科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。……6、中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。二、走向共同富裕1、进入新时代，我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。2、我国经济进入新常态：由高速发展阶段转向高质量发展阶段。3、理解以人民为中心的发展思想：人人参与，人人尽力，人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。4、党和政府为保障和改善民生采取的措施：①坚决打赢脱贫攻坚战。②实施健康中国战略。③实行“两免一补”。④建立最低生活保障制度。⑤促进区域协调发展。……5、党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。6、发展的根本目的：增进民生福祉。第二课创新驱动发展一、创新改变生活1、创新的重要性：①创新是引领发展的第一动力。②创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，是中华民族最深沉的民族禀赋。③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。④创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。⑤科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。2、创新对人们的作用：（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。（2）创新点燃激情，让我们的生命充满活力。（3）创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。（4）创新让生活更美好。3、创新对社会的作用：（1）知识的创新提供新的思想和方法；（2）技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；（3）制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。4、创新发展：（1）创新发展是中华民族复兴的国运所系。（2）实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。二、创新永无止境1、我国的科技现状①成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。②差距：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。2、建设创新型国家：①落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。②增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的與论氛围和法治环境。3、教育的地位：①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养，百年大计，教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石。③教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。4、提升企业的自主创新能力：①企业是社会创新的重要力量。②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。③核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。5、创新精神的表现：①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。6、创新的目的和核心：①目的：增进人类福祉，让生活更美好。②核心：科技创新。7、青少年保护知识产权的做法：①学习相关法律，如：专利法、著作权法、商标法等。②拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。③对自己发明创造成果及时申请专利保护。④当知识产权遭到侵犯时，善于运用法律维护自己的权益。8、我国近年来取得的科技成果：①“嫦娥四号”成功登录月球背面。②“北斗三号”开始提供全球服务。③港珠澳大桥胜利开通，创多项世界纪录。④“鲲龙号”水陆两栖飞机首飞成功。……9、中学生培养创新能力：努力学习科学文化知识，培养创新精神和创新能力，做到勤于观察，善于思考，培养想象力，勇于实践，积极参加科技小发明活动，使自己成为创新型人才。