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第1课《从百草园到三味书屋》课件

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1.从百草园到三味书屋 鲁迅(1881—1936),是我国伟大的文学家、思想家和革命家。原名树人,字豫才,绍兴人。鲁迅的一生是战斗的一生,也是勤奋工作的一生。他所写的杂文、小说、散文、诗歌、日记、书信以及翻译的作品等共八百多万字,是我国现代文学中一笔巨大而宝贵的财富,也是极其宝贵的思想文化遗产。      走近鲁迅作品简介  《从百草园到三味书屋》写1926年9月18日,当时鲁迅先生正在厦门大学教。这篇文章最早发表在《莽原》(半月刊)第十九期上,在文题下面还有一个副标题《旧事重提之六》。后来鲁迅先生把《旧事重提》的其他九篇一起编入《朝花夕拾》这个散文集中  《朝花夕拾》是一部散文集,共搜集了十篇文章,大部分多是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写作文章时鲁迅已经四十多岁了,这部散文集题名为《朝花夕拾》,“朝花”喻童年美好的生活,“夕拾”喻中年以后回忆往事,写成文章。作品简介确凿(   ) 菜畦(  ) 桑椹(    )斑蝥(   )                                                       脑髓(   ) 鉴赏(   )竹筛(    )秕谷(   )书塾(   )宿儒(  ) 蝉蜕(   ) 狗(   )倜傥(       )拗(  )盔甲(   ) 锡箔(  )uībóshènmáo读准字音解 题:《从百草园到三味书屋》点明全文记叙的两个地,也点明了作者成长的两个阶。具体而言,“从百草园到三味书屋” 表示这篇课文以空间的转换为序, 大致括 “百草园”和 “三味书屋”两个部分的内容。优美的景物——乐景地里捕鸟—乐事美女蛇故事——乐闻百草园——我的乐园整体局部写作顺序先植物后动物先动物后植物菜畦石井栏皂荚树桑葚鸣蝉叫天子蜂油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥首乌和木莲覆盆子︷︷插叙了美女蛇的故事有什么作用?    显示了儿童好奇又胆怯的心理,同时增添了神秘气氛,丰富了百草园作为儿童乐园的乐趣。天里捕鸟——乐事  作用:准确而生动地描绘出了捕鸟的全过程,写出了儿童捕鸟时的兴奋、惊喜之情,表现百草园的乐趣。动词:扫、支、撒、系、牵、看、拉、罩 齐读第9自然,认真体会作者的情感“也是因为……也是因为……也是因为……都无从知道。”作者连用了几个表推测语气的“也”,说明 为被家人送进私塾。作者其实并非不知道原因,之所以这么说,是为了表现“我”我对百草园的深情眷恋和被迫离开它时的依依惜别之情, “Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆

 

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