您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 九年级上册

8.1我们的梦想课件40

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
人教版《道德与法治》九年级上册第八课第一框港珠澳大桥新世界七大奇迹之一人教版《道德与法治》九年级上册第八课第一框自主研学同学们:请认真阅读教材,思考下面问题,记得在书上勾画答案和标注问题哟!1、千百年来,中华民族夙兴夜寐执着追求的社会理想是什么?2、民族复兴梦的历程是什么?3、中国梦的内涵(本质)是什么?4、中国梦的意义是什么?5、中国梦与个人的关系是什么?(P105-107)《桃花源记》陶渊明《茅屋为秋风所破歌》杜甫千百年来,中华民族夙兴夜寐,执着地追求的社会理想。实现小康,过幸福生活小康一词最早出现在古代典籍《礼记》,原意是指古代自然经济条件下比较宽裕的生活状态。思考:近代中华民族为实现民族复兴梦的历程(努力)有哪些?小康社会是一个经济发展、政治民主、文化繁荣、社会和谐、环境优美、生活殷实、人民安居乐业和综合国力强盛的经济、政治、文化全面协调发展的社会。小组讨论辨析:A经济腾飞就是实现中国梦。B中国梦是遥远的,遥不可及。C实现中国梦是国家的事,与个人无关。经济腾飞就是实现中国梦。错误中国梦的内涵(本质):要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是遥远的,遥不可及。错误中国梦的意义:反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦是国家的事,与个人无关。错误中国梦与个人的关系:体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。我国发展新的历史方位中国特色社会主义进入新时代我国发展新的历史方位——自读教材P109第一自然段总结。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。十九大报告提出同学们:今天的我们是未来中国特色社会主义的建设者和发展成果的分享者。试着设想一条从现在到本世纪中叶的你的人生轨迹,在关键时间点和可能发生的重要事件中,想一想你会怎样创造人生价值、实现梦想呢?我的收获课堂小结我们的梦想民族复兴梦新时代新征程1、中华民族夙兴夜寐执着追求的社会理想2、民族复兴梦及历程(两个百年目标)3、中国梦1、中国发展新的历史方位及意义2、指导思想3、第二个百年目标实现两个阶段内涵(本质)意义与个人的关系反馈测学单项选择题1.近代中华民族最伟大的梦想()A.实现中华民族的复兴梦B.实现社会主义现代化C.实现“两个一百年”D.实现中国特色社会主义进入新时代A反馈测学单项选择题2.人民的期待就是我们党的努力方向,带领人民创造幸福生活是我们党始终不渝的奋斗目标.“两个一百年”奋斗目标中的“第一个百年目标”是()A.全面建成小康社会B.基本实现现代化C.实现中华民族伟大复兴D.建成社会主义和谐社会A反馈测学单项选择题3、实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,这就是中国梦。中国梦的本质内涵是()A、解决十三亿多中国人的吃饭问题B、保持物价稳定,人民生活稳定C、实现国家富强、民族振兴、人民幸福D、全面建成小康社会C

 

8.1我们的梦想课件40
上一篇:8.1我们的梦想课件39    下一篇: 8.1我们的梦想课件41
相关资源
本册导航