您当前的位置:首页 > 人教版英语 > 八年级上册

人教版八年级上册英语unit 10 If you go to the party, you will have a great time Section A 1a-1C 第一课时教学设计

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
   :英语         教学背景分析(一)课标的理解与把握 相关课标 if引导的条件状语从句。知识目标:单词及短语:have a great time, stay at home, take the bus to..., let sb. in,掌握句型:I think I’ll go to the party with Karen and Anna.If you do, you’ll have a great time.  目标: 能运用If引导的条件状语从句对可能发生的情况进行预测。情感目标: 学会合理地安排事情,强化学生未雨绸的意识。(二)教材分析: 本单元是新目标八年级上册最后一个单元的内容,本单元围绕“派对”(party)的话题展开,集中呈现了有关假设或推论的词汇和句型并学习核心句型第一条件句If...will...。本节课是第一,内容为1a-1c部分,活动1a的主题图呈现了与聚会(party)相关的四个假设,突出核心句型If...will...。该活动让学生通过读图,将不同假设的述与学生的应答做匹配。本培养学生运用If引导的条件状语从句对可能发生的情况进行预测。让学生学会合理地安排事情,强化学生未雨绸的意识。(三)学情分析: 初二学生到本单元已经学过一般将来时态和一般现在时态,已了解了这两种时态的肯定句、否定句、一般疑问句等形式。但首次接触if引导的条件状语从句,在接受上会有一些难度,这就要求我们教师在引入的时候要多从学生的角度思考。在口语运用中判断if条件句的主句、从句也会存在一定的困难。在运用一般将来时和一般现在时态也会产生混淆。教学目标1. 能运用If引导的条件状语从句对可能发生的情况进行预测。教学和难点教学:1、目标词汇以及核心句型If...will...教学难点:运用If引导的条件状语从句对可能发生的情况进行预测。教学资源、教学手和主要教学法(一)教学资源多媒体课件、动画音乐、听力录音。(二)教学手多媒体课件。(三)主要教学法 多媒体辅助教学、情境教学法以及务型教学法等。教学过程 教学环节教师为主的活动学生为主的活动设计意图Step 1: leading in设置情境,引出新课1. Play th

 

人教版八年级上册英语unit 10 If you go to the party, you will have a great time Section A 1a-1C 第一课时教学设计

 

上一篇:人教版八年级上册Unit 10教案(4份)    下一篇: 人教版八年级上册英语Unit 10教案 (4份)
相关资源
本册导航