第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 第1课时开放互动的世界开放学习的倡导者、美国教授柯蒂斯·J·邦克博士在其所著的畅销书《世界是开放的》写道：“无论你是南极科考船上的科学家，还是生活在乡村的女孩，只要你感兴趣，你就可以随时向你感兴趣的人学习任何内容。由于技术越来越容易获取，甚至在世上最遥远的地方都是如此，加之越来越多的人都能贡献大量的在线资源，因此教育世界对任何地方的任何人都是开放的。”这段话说明我们生活的这个世界，有什么鲜明的时代特点？情景导入生成问题开放互动的世界导入新课1、共同的家园：①现在世界是一个的世界；②也是一个的世界；③还是一个的世界。2、放眼全球经济：①在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现；②在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现；③，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。3、共享多样文化：①共同构成世界文化大花园。②是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。③我们要用的心态，学习和借鉴优秀外来文化，从中汲取营养，推动本国文化的创新与发展，促进世界文化进步。自主学习梳理新知开放发展紧密联系商品生产商品贸易经济全球化各民族文化文化多样性开放和包容探究一：共同的家园活动（一）：我们共同家园的特征合作探究生成能力材料一2018年6月14日世界杯在俄罗斯开幕。一个月的不间断足球赛带来大众喜爱的消遣，这是一种共同享受的体验，一段短暂的世界团结。世界杯期间自杀率会下降，也许是因为举国热情会感染哪怕最孤独的人。材料二在中国人民大学校园中，两名醒目的新“投递员”整天在学生中快速穿行投递包裹。但它们并非典型的中国快递员，它们是未来的机器人投递员，并由电子商务巨头京东集团在40公里以外的一个指挥中心加以控制。在工作人员短缺、竞争激烈和利润空间下降的背景下，该行业正在奋力应对处理年增长率达50%的包裹量。材料三自我国开始实施高铁外交以来，与世界多国国家在高铁建设上建立了相互合作关系，中国高铁越来越受到世界人民的关注，中国铁路使世界联系更加紧密。探究：以上三则材料共同说明了什么？开放的世界紧密联系的世界发展的世界共同家园的特征（1）这是一个开放的世界。（2）这是一个发展的世界。（3）这是一个紧密联系的世界。共同的家园1、当今世界是一个怎样的世界？（当今世界整体特点）探究一：共同的家园活动（二）：探究与分享阅读教材p4探究与分享思考：（1）是什么使“孩子找水杯”这一难题得以解决？（2）其他国家发生的事情与我们有怎样的联系？①给国家的发展带来深远的影响。②与我们的生活息息相关。2、世界的变化带来了哪些影响？探究二：放眼全球经济活动（三）：经济全球化的表现合作探究生成能力材料一一部iPhone苹果手机的生产流程：美国苹果公司提供创意，韩国三星公司及LG公司、日本索尼公司等德日韩企业提供核心零件，中国台湾富士康公司把它组装起来。材料二伴随网络技术和新媒体的发展，国际贸易的交易方式逐步多元化，依靠网络完成的贸易正在高速崛起。网络贸易主要是以互联网为依托，不同地区和经济体所进行的贸易和商务活动。在国际贸易总体保持低速增长的背景下，以电子商务为方式的网络贸易却强势增长。探究：以上两则材料分别说明了经济全球化的哪些表现？商品生产商品贸易②商品贸易在全球范围内进行1、经济全球化的表现①商品生产在全球范围内完成表现：意义：商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务发挥各自的优势，提高产品质量，降低成本。生产者：消费者：商品销到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。买到世界各地物美价廉、品种丰富的商品。活动（四）：经济全球化的影响合作探究生成能力探究二：放眼全球经济材料一流入中国的外国直接投资1979—1982年,累计为11.66亿美元。以后逐年上升，到2002年底，累计达到4416亿美元，实际利用外国直接投资额自1993年以来一直居世界第二位，居发展中国家的第一位。材料二阅读教材P6探究与分享。美国次贷危机（美国一家住房抵押贷款公司倒闭）法国、日本银行倒闭（因为购买了美国银行的债券）波及欧洲其他行业（裁员、倒闭）中国出口企业受损消费者收入下降，购买力降低中国工厂经营陷入困境与新闻有什么联系？探究：就以上两则材料，谈谈经济全球化的影响？对此，我们应该如何应对？③为经济发展提供了新的机会3、面对经济全球化，我们应该如何应对？①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②也要居安思危，增强风险意识，为应对各种困难和挑战做好充分准备。④风险与危机跨国界传递。①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。（1 |
