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2.1推动和平与发展课件29

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2.1推动和平与发展自主学习1.世界的主题是什么?2.国际发展的基本态势是怎样的?3.目前威胁世界和平的主要因素有哪些?4.人类该如何消除贫困,实现发展?5.当今时代,我们应该如何珍视和平?一、维护世界和平1、为什么我们要维护世界和平?瑞士计算中心曾经用电子计算机进行过85万次运转计算。计算结果认为,从公元前3200年到现在,在大约5000年的时间里,世界上共发生过14513次战争,夺去了36.4亿人的生命。在这期间,“无战争年”累计只有292年。战争给人类带来什么呢?人类历史上究竟发生过多少次战争?(1914.7-------1918.11)“一战”参战国和地区:33个,卷入战争的人数:15亿以上,伤亡:3000余万人,死亡:1000余万人,经济损失:2700多亿美元。(1939.9—1945.9)“二战”参战国和地区:61个,卷入战争的人数:20亿以上,作战区域面积:2200万平方千米,伤亡:9000余万人,死亡:5100余万人,经济损失:5万多亿美元。中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献,中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。在这场战争中,中国军民伤亡共3500多万人,占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。中国人民抗日战争战争给人类带来了什么?回顾历史,战争让人类付出了惨痛的代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。和平发展的可贵一、维护世界和平1、为什么我们要维护世界和平?(1)回顾历史,战争让人类付出了惨痛的代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。(2)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一次浩劫。(3)第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的适用带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。这是矗立在联合国总部花园内一个的青铜雕塑——那是一把手枪,但是枪管被卷成“8”字形,打上一个结,名曰“打结的手枪”。这一雕塑的含义就是制止战争,禁止杀戮。为了实现和平,人类采取了哪些方式,进行了哪些探索来维护世界和平?(方式)当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。(探索)成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。和平与发展成为时代主题。2、我们今天是如何维护世界和平?由于第二次世界大战的惨烈,为了维护国际和平与安全,在1945年10月24日成立了联合国,中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。联合国在维护世界和平,缓和国际紧张局势,解决地区冲突方面,在协调国际经济关系,促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面,都发挥着相当积极的作用。《不扩散核武器条约》又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约”该条约的宗旨是防止核扩散,推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。该条约1970年3月正式生效。截至2003年1月,条约缔约国共有186个。《不扩散核武器条约》共有11条规定,主要内容是:有核国家不得向任何无核国家直接或间接转让核武器或核爆炸装置,不帮助无核国家制造核武器;无核国保证不研制、不接受和不谋求获取核武器;停止核军备竞赛,推动核裁军;把和平核设施置于国际原子能机构的国际保障之下,并在和平使用核能方面提供技术合作。但世界真正和平了吗?海湾战争北约轰炸南联盟美国攻打伊拉克1991199920033、当前威胁和平的因素有哪些?霸权主义民族问题领土争端宗教冲突违背人类的道义和规则严重威胁普通民众的生命安全造成社会动荡不安与世界人民追求和平的愿望背道而驰恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素!恐怖主义危害我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。4、我们(公民/青少年)应怎样维护世界和平?消除贫困,让人们过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。当今人类必须共同面对的发展课题二推动可持续发展阅读教材第19页“探究与分享”:请找一些国家,看看它们属于哪一种类型,并分析其原因。提示:发达国家:美国、加拿大、日本、英国、法国、德国、意大利等。第二次世界大战后,在第三次科技革命推动下,一些经济实力比较雄厚的资本主义国家,率先采用最新的科学技术,成为经济发达国家。发展中国家:中国、巴西、印度等。发展中国家过去一般是帝国主义的殖民地、半殖民地,由于长期受帝国主义的侵略和掠夺,经济发展水平较低,大多数国家虽然在政治上获得了民族独立,但在经济上还没有完全摆脱帝国主义的控制与剥削。最不发达国家:阿富汗、海地、索马里

 

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