人教部编版九年级道德与法治下册推动和平发展教案九

推动和平与发展【教学目标】1．知识目标：了解和认识战争与贫困仍然是当今人类共同面临的重大挑战；懂得和平与发展是当今时代的主题。2．能力目标：增强学生分辨是非的能力，增强学生搜集资料、整理资料、分析资料并解决问题的能力。3．情感态度与价值观目标：树立全球意识，培养国际化视野；激发学生对和平与发展的向往和热爱之情。【教学重点】维护世界和平【教学难点】推动可持续发展【教学环节】一、新闻导入【多媒体呈现】2018年5月1日，执行完共同护航任务的中国海军第二十八、二十九批护航编队，在第二十八批护航编队指挥舰盐城舰举行任务交接仪式。第二十九批护航编队正式接替第二十八批护航编队担负亚丁湾、索马里海域护航任务。自2017年12月26日执行亚丁湾、索马里海域护航任务以来，中国海军第二十八批护航编队圆满完成30批41艘中外船舶的护航任务，其中包括为世界粮食计划署船舶专项护航，延续了被护船舶和编队自身“两个百分之百”安全目标。从2008年至今，中国共派出29批护航编队远赴非洲索马里海域护航，有效履行了大国义务，为维护世界和平作出了巨大贡献。教师点拨：和平是全人类的共同愿望，是当今世界的主题之一，谋求持久和平，中国政府和世界各国在一道努力。从2008年我国派出第一批护航编队到2018年第二十九批护航编队远赴索马里海域护航，中国政府积极有效地履行了大国责任，承担了国际义务，为维护世界和平作出了巨大贡献。二、探究新知(一)维护世界和平活动1合作探究【多媒体呈现】材料一第二次世界大战是指发生在1939—1945年的一场涉及61个国家和地区、20亿以上的人口的世界大战。第二次世界大战作为人类历史上最大的武装斗争，具有军事行动规模巨大、军事生产空前发展、人员物资损失惨重的特点。全面战争持续了2194天(6年)；军事行动遍及欧洲、亚洲、非洲陆地和大西洋、北冰洋、太平洋、印度洋广阔水域；被征入伍者达1.1亿人。第二次世界大战是历史上破坏性最大的一次战争。仅在欧洲，战争破坏造成的物资损失(据不完全统计)即达2600亿美元(按1938年价值)；各交战国的直接军费支出占其国民总收入的60%～70%。军队死亡1690余万人，居民死亡3430余万人，合计死亡5120余万人，仅苏联就达2000余万人。这对人类物质文明是一次巨大摧残。材料二抗日战争(1931—1945年)，指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争，共14年抗战。整个战争期间共造成中国军民死伤3500万人，中国遭受的直接财产损失高达1000亿美元，间接损失达5000亿美元。问题：(1)上述两则材料共同说明了什么？(2)这两则材料对我们有哪些启示？要求：请两位同学依次朗读材料内容，略作停顿引发思考并参与小组分享交流。教师小结：战争给世界各国人民都带来了空前的灾难，让世界各国都付出了惨痛的代价，给人类带来的伤痛难以忘却。和平来之不易，我们要倍加珍惜，反对战争，谋求和平。【多媒体呈现】1.回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。(1)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。(2)第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。活动2探究分享【多媒体呈现】2018年4月19日，中国赴南苏丹、塞浦路斯维和警队出征仪式在北京举行。中国第七支赴南苏丹维和警队以安徽省公安机关为主组建，共12名队员，于4月22日派遣至任务区；赴塞浦路斯维和警队以河北省公安机关为主组建，共7名队员(含1名女队员)，于4月底、7月分批启程赴任务区。据介绍，自2000年参与联合国维和行动以来，中国已向联合国东帝汶、波黑、科索沃、阿富汗、利比里亚、海地、苏丹、南苏丹和塞浦路斯9个维和任务区以及纽约联合国总部派遣维和警察2614人次，是安理会常任理事国中最大的出警国。问题：我国为维护世界和平、履行大国责任还作出了哪些努力？要求：邀请两个学习小组依次朗读材料，略作思考后小组内互相交流并讨论探究问题后达成共识。教师小结：谋求持久和平已经成为全人类的共同主题。当今世界，人类运用多种方式维护和平，为实现和平进行新的探索。维护和平的力量在滋长和壮大，和平已经成为时代的主题，但威胁和平的因素依然存在。我们每个人都要积极努力，反对战争，守护和平，为世界和平而努力。【多媒体呈现】2.当今世界，和平与发展成为时代的主题。当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。活动3探究分享【多媒体呈现】2018年4月13日，美英法突然对叙利亚进行了精准打击。七年旷日持久的连绵战火，让叙利亚的城市满目疮痍，古迹摧毁殆尽，万千生灵涂炭，人民流离失所，叙利亚人眼前是山河破碎。问题：(1)从被战争蹂躏了七年的叙利亚，你可以得出威胁和平的因素有哪些？(2)我们应该怎样以自己的实