4.2携手促发展课件21

第四课与世界共发展4.2携手促发展独立完成以下内容：五、中国是如何与相关国家和地区坚持合作共赢的？和带动世界共同发展的？四、中国在世界是怎样坚持合作共赢理念的？二、我国正在发展哪些经济增长点？并举例说明。三、我国积极参与全球规则有什么意义？一、在当今世界，我国应该怎样促进新的发展？一积极谋求发展合作探究当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。做好自己的事情，不断深化改革，扩大开放，积极谋求自身的发展，提高国际竞争力中国力什么要积极谋发展？一：积极谋求发展1、要把提升发展质量放在首位。强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进步提升我国在全球分工中的地位。这对我们的发展有和启示？积极谋求发展的措施探究与分享2015年11月，某地成功举办全球创新创业交易会，来自美国、法国、俄罗斯、奥地利、以色列、印度等30个国家的政府部门、机构和企业代表参加了交易会。这次交易会重点聚焦节能环保、新能源、新材料、现代农业、生物制药、通用航空、高端装备制造等产业，参会各国政商人士、专家学者共同分享了全球创新创业领域的最新资讯，发布前沿科技成果，开展投资贸易与科技合作。在该地举办的全球创新创业交易会为什么能吸引这么多国家参加?交易会聚焦的重点对我国发展有什么启示?2、促进发展，要积极寻求新的经济增长点。（1）①为不同发展水平的国家提升国家影响力，为深化贸易合作提供平台②生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起，中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。一：积极谋求发展材料6月28日，由海航科技集团发起的无人货物运输船开发联盟成立大会暨第一次理事会在上海隆重召开。参加的单位基本是重量级的单位，美国船级社（ABS）、中国船级社（CCS）、中国舰船研究设计中心等。中国公司是这个联盟的领导者，肩负着领导这国新型行业规则的制定和推动。这不是中国第一次引导世界技术规则制定了，但是对作为前景非常广泛的无人货物运输船来说，该意义非凡。探究：材料说明了什么？其意义何在？材料说明了（3）促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。中国参与的除联合国以外的其他国际组织金砖五国G20亚太经合组织中非合作论坛上合组织一带一路博鳌亚洲论坛进口博览会一、在当今世界，我国应该怎样促进新的发展？.（2）促进发展，要积极寻求新的经济增长点。（原因）当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。（3）促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。(1)促进发展，要把提升发展质量放在首位。中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进步提升我国在全球分工中的地位。【收获感悟】二共享发展机遇活动中国是怎样坚持合作共赢合作探究目标探究二：共享发展机遇3、中国为世界各国提供了市场、资本、产品、合作的契机，中国与各国分享发展机遇，共享发展成果。材料：我国对世界经济增长的平均贡献率超过30%，成为了第二大经济实体。中国的发展给世界带来了巨大红利。预计未来5年，中国将进口8万亿美元的商品、吸收6000亿美元的外来投资，对外投资总额将达到7500亿美元，出境旅游将达到7亿人次。这将为世界各国提供更广阔市场、更充足资本、更丰富产品、更宝贵合作契机。这说明了什么道理？二、共享发展机遇（1）中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。中国在世界是怎样坚持合作共赢理念的？材料新华社雅典５月１日电希腊经济发展部副部长比齐奥拉斯日前接受新华社记者专访时表示，中国提出的“一带一路”倡议为希腊带来希望和机遇。比齐奥拉斯说，中希两国在比雷埃夫斯港口项目上的合作已成为“一带一路”框架下双赢合作的重要象征。去年５月在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛期间，中希双方签署了《中希重点领域２０１７－２０１９年合作计划》。比齐奥拉斯说，近一年来，中希三年合作计划在交通和能源领域取得重大进展。目前，两国还就进一步拓展双边贸易和旅游合作进行磋商。（2）中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界——合作合作共建的具体做法充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短01寻求探索与建立寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制02带动以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展03二：共享发展机遇（3）、中国为世界各国提供了市场、资本、产品、合作的契机，中国与各国分享发展机遇，共享发展成果。材料：我国对世界经济增长的平均贡献率超过30%，成为了第二大经济实体。中国的发展给世界带来了巨大红利。预计未来5年