多彩的职业avarietyofoccupations6.2这是一个副标题胡双钱从小就喜欢飞机。小时候，为了看飞机,他不惜从家步行两个多小时到机场附近·躲在跑道边的农田里看飞机起落。炎炎烈日·他常常被水沟边的蚊虫叮得满身是包。胡双钱技校毕业后进入上飞公司。一进门发现学板铆工工的他就被分配到专业不对口的机加车间钳工工段。一些人走掉了，可老实悠厚的胡双钱选择了留下。凭着“只要能造飞机，自己坚决服从组织分配”的一股劲，他开始了自己的钳工生涯。中国工匠精神代表人物——胡双钱想一想：这说明了什么道理？提示：职业与兴趣的关系。进行职业择，首先要考虑自己的兴爱好，明白自己想做什么。（1）从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 （2）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。走向未来，我们为什么要做好职业准备?(P73~76)01（3）在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。 （4）今天，人们的就业方式越来越多样。这对劳动者的素质提出了更高的要求。走向未来，我们为什么要做好职业准备?(P73~76)02怎样进行职业生涯规划自我分析。了解自己。可以借助一些心理学测评工具测评自己的心理素质、人格特征，再结合自己的兴趣爱好、学习经历等进行自我评价。环境分析。了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资料、走访等途径，了解社会的职业需求、专业就业前景、就业条件等。确定目标。在综合分析个人内部因素、外部条件的基础。提出自己的职业生涯目标。行动计划。围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具体行动要求。……评估调整。请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整完善。阅读75页“探究与分享”小王、小吴的故事给你什么启示？选择的工作,能够符合自己的兴趣爱好,是快乐的;如果不是自己喜欢的,我们也要适应工作的需要,尽力做好自己的工作。提示:（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 （2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 （3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。走向未来，我们应怎样做好职业准备?(P74~76）03（1）为什么有些职业会消失、新的职业会产生？（2）这种变化对我们未来的职业规划有什么启示？阅读教材第77页“探究与分享”。（1）为什么有些职业会消失、新的职业会产生？（2）这种变化对我们未来的职业规划有什么启示？提示:（1）在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。（2）我们要抓住机遇,适应时代发展的要求,全面发展自己,迎接未来世界的挑战。阅读教材第77页“探究与分享”。（4）要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 （5）要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。走向未来，我们应怎样做好职业准备?(P74~76）03以上图片体现了劳动者的什么精神？（1）每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。为什么要具有敬业精神?（P77)04（1）何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面？（2）你从中得到什么启发？阅读教材第78页“探究与分享”。（1）何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面？（2）你从中得到什么启发？提示:（1）树立责任感、事业心,追求崇高的职业理想;认真踏实、恪尽职守、精益求精的工作态度;积极向上的劳动态度和艰苦奋斗精神;保持高昂的工作热情和务实苦干精神,把对社会的奉献和付出看作无上的光荣。（2）这启示我们培养敬业精神要认真对待自己的工作,培养做事勤奋、刻苦、尽心尽力的良好品质。阅读教材第78页“探究与分享”。（2）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。 （3）劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。为什么要具有敬业精神?（P77)04（1）在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 （2）要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。怎样培养敬业精神?(P79）05（1）你如何评价小丁的频繁跳槽？（2）小组讨论：为了兴趣，是否应该跳槽？阅读教材第78页“探究与分享”。（1）你如何评价小丁的频繁跳槽？（2）小组讨论：为了兴趣，是否应该跳槽？提示:（1）小丁的频繁跳槽不利于他进行锻炼和积累经验。从事各种各样的职业,如果毫无定性,那么只能是没有任何经验和特长,最终一事无成,毕竟工作能力的培养,是一个长时间累积的过程。（2）为了兴趣不能频繁跳槽。我们要善于在工作实践中培养兴趣,做到干一行爱一行。阅读教材第78页“探究与分享”。（1）能增长知识、培养能力。 （2）能增强法治 |
