7.1回望成长测试题四

回望成长一、单选题1.进入初中以来，我们努力学习，不断完善自我。未来充满机遇和挑战，在面临人生的新抉择时，我们要（）A.顺其自然，随意而安B.急功近利、急于求成C.立大志、做大事D.脚踏实地，科学规划2.在进入初一的第一次期中考试时，小明因为自己的粗心大意，成绩非常不理想，他很伤心，几乎丧失了学习的信心。老师找到小明谈话，帮他分析原因，出主意，改变不良习惯，学会调节情绪，从此小明的成绩一直保持优秀。回望小明的成长经历，启示我们（）①学会调节自己的情绪②懂得如何反思自己的行为③形成良好的行为习惯④随时依赖老师的帮助A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③3.日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。在这三年的学习过程中，我们有了很多收获，这表现在（）①掌握了越来越多的知识②参加了丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事③结交了一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行④提高了自己的法治意识和道德修养，成为一名厉行法治的司法工作者A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.九年级学生李敏描绘了自己初中三年的个人成长树上的“果实”。以下有关“果实”的表述不正确的是（）A.友谊果──结交了几个好朋友，建立了真挚的友谊B.智慧果──在老师的带领下，掌握知识，为今后的学习奠定了基础C.自立果──学会了生活上自理，自立能力大大增强D.理想果──通过三年的学习，实现了人生的远大的理想5.《老子·道经·第三十三章》中写到：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”这句谚语启示我们青少年（）①正确认识自己和他人②勇于战胜自己，才能成为真正的强者③要培养自强精神④克服依赖思想，学会自立A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④6.初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，经历过酸甜苦辣，感受到快乐成长。九年级学生要继续奋力前行，就应该（）①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训②立刻投身社会实践，在实践中学到一切知识③发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越④正确认识自己，勇于战胜自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.古代一位哲学家说：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”对这句话理解正确的是（）①要看重最终目标，不达目标不算成功，毫无收获②结果很重要，过程同样重要③过程无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富④在过程中所获得的经验与感悟，才是真正有意义的学习收获A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④8.初中毕业，我们面临人生的一次重要选择：升学或者就业。无论何种选择，我们都要作出合理选择，这是因为（）①在人生道路上，每次关键性的选择都将对未来产生重要影响②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观③走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程④只要我们作出合理选择，一切梦想就可以顺利实现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.即将初中毕业的我们，面对升学和就业，为了作出合理的选择，下列可取的做法是（）①理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向②弄清楚自己的真实需要③多方面收集信息④一定要选择福利待遇好、工作压力小的职业A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④10.“在制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他替代目标。”这告诉我们学会合理选择要（）A.弄清楚自己的真实需要B.多方面收集信息C.考虑目标的大小D.掌握选择的策略11.初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段。这个新阶段是指（）①进入更高一级学校学习②步入社会，开始新的旅程③直接成为科学家、发明家④进入退休期，享受退休生活A.②④B.③④C.①②D.②③12.人生发展是分阶段的，每个阶段都面临不同的任务，需要解决不同的问题。如，学习成长期，我们的任务是快乐成长、学习进修、自我增值；在单身期，任务是开创事业；在家庭成长期，我们的任务是教育子女、赡养父母。对此，以下说法正确的是（）A.在人生不同发展阶段上，一个人的责任是相同的B.我们要把握好自己，走好每一步C.根据自身实际和兴趣爱好，有选择的承担责任D.无论走向何方，我们都需要依靠父母，实现自己的人生价值二、问答题或分析说明题1.材料一：日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收