1.日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。回首三年,我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长。三年来,我们一直在努力,也不断有收获。收获具体表现为 ()①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④2.要想超越自我,赢得人生,我们应该 ()①学会反思,认真总结成功的经验与失败的教训②善于认识自己,发现自己的长处③脚踏实地,努力奋斗④相信只要抓住机遇,就能赢得人生A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”这句话说明 ()①结果很重要,过程同样重要②过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获④在谋求本国发展中促进人类社会共同发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.三年时间,弹指一挥间,我们马上就要毕业了,每一个即将初中毕业的学生,都要面临对未来的选择。我们需要 ()①理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向②只考虑个人兴趣③学会合理选择④认真对待,慎重地进行选择A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④5.九年级,我们站在一个交汇点上,有许多的可能,有许多的机会,我们的正确选择是 ()①立足现实,脚踏实地走向远方的目标②理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向③系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观④未来要努力奋斗,实现自己的人生价值A.①②③B.①④C.②③④D.①②③④6.针对漫画中的现象,你要说的是,在进行选择时要 ()①只考虑自己的兴趣和爱好②把社会需要和个人实际相结合,作出理性选择③了解自己的优势与不足,做到扬长避短④弄清自己的真实需要,掌握选择的策略A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7.中学毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入高一级学校,也许我们会步入社会,开始新的旅程。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要 ()A.自我休闲,游乐人生B.努力奋斗,实现自己的人生价值C.体验生活中的苦与乐D.认清现实,向困难低头8.填空题。(1)正确认识自己,勇于,才能成为真正的强者。(2)过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的,也是人生的宝贵财富。(3)我们要系好人生的,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。(4)我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在。9.初中毕业的学生,正值青春年华,还没有真正意义上的人生阅历,但这个时候确立的学习方向却能够改变他们的人生轨迹。初中毕业,有的人要进入高中学习,而有一部分人要进入职业中学学习,此时很多同学都思考着初中毕业学什么专业好?初中毕业学什么有前途?不同的选择决定不同的人生,初中毕业选择什么方向,是人生的一个分水岭。(1)你认为怎样才能作出最合理的选择?(2)初中生活的结束意味着我们人生新一个阶段的开始,说一说你该如何面向未来。10.光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们就要告别丰富多彩的初中生活了。回首我们一起走过的成长历程,思考我们面临的各种选择,我们又将满怀着新的理想、承载着新的希望,踏上人生征途中又一段新的旅程,走向明天,走向未来。(1)回首一起走过的成长历程,我们都会有想要感恩的人。你会感谢谁?(2)通过初中阶段的学习,我们有哪些收获?(3)站在九年级这个交汇点上,我们应该怎样做?第1课时回望成长1.D2.A3.A4.D5.D6.C7.B8.(1)战胜自己(2)重要积累(3)第一粒扣子(4)进步9.(1)①理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。②学会合理选择:要弄清自己的真实需要;多方面收集信息;掌握选择的策略,在制定目标时,要考虑重要性和可能性,从中选择最佳结合点等。(2)未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。(开发性试题,根据自身实际,言之有理即可)10.(1)感谢所有关心、帮助、支持我成长的人。(2)①初中三年,我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。⑥我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。⑦在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。⑧过程中的种种经历,无论顺利还是 |
