一、单选题1．某同学对道德与法治知识要点进行整理，其中正确的一组是①完善社会保障制度，有利于激发人们开拓进取、自主创业的积极性②职业需要一定专业素养，学业是职业和事业的基础③推进依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障④大力推进生态文明建设是实现中华民族伟大复兴的基础工程A．①② B．②③ C．②③④ D．①③④2．在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。下列有关“选择”的说法正确的是A．生活中，我们只根据个人的愿望作出各种选择B．要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，作出正确的选择C．只要独立地作出选择，系好人生的第一粒扣子，就一定能走向成功D．作出选择时，应该考虑必要性和自己的真实需要，不需要考虑可能性3．习近平总书记在党的十九大报告中指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”当代青年应当确立的远大理想是A．努力践行社会主义核心价值观B．找到最能够发挥自己聪明才智的岗位C．为实现中华民族伟大复兴而贡献青春D．弘扬以爱国主义为核心的民族精神4．有人把教书当作一种职业，但是湖南省湘乡市东山学校生物高级教师胡卫星老师则把它看作一种事业。他从教17年，年年担任班主任工作，热爱教学、热爱学生，全身心地投入到教育教学工作中。这说明A．胡老师热爱自己的职业，创造出较大的物质财富和精神财富B．兴趣会随着环境、条件的变化而改变C．胡老师热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳，实现了自己的人生价值D．国家对职业行为有法律规范要求5．在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们①面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向②要自觉践行社会主义核心价值观，走好人生选择重要的一步③努力学习，培养创新意识，提高创新能力④正确认识自己，努力发现自己的潜能A．①④B．②③C．①②D．③④6．中国在腾飞，社会在发展，人民的生活越来越美好。国家和社会为我们的成长提供了良好的社会条件。具体体现在（）①国家政治稳定②经济发展、文化繁荣、社会和谐③拒绝不良诱惑,增强法治意识④自尊自信,提高自己的心理品质A．②③B．②④C．①③D．①②7．三年的初中生活即将结東，当你在规划初中毕业后的人生道路时，我们要学会排除各种因素的影响，进行合理的选择。对此我们应该①理性分析主客观条件②思考并决定目标和方向③结合国家和社会发展的需要④让父母规划自己的人生道路A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④8．“世界那么大，我想去看看”是三年前一位老师“最具情怀的辞职信”。今年初，重庆一位中学老师在开学典礼上《世界那么大，你凭什么去看看》的演讲走红网络：武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔、云南的香格里拉、非洲的好望角……我们真的应该去看看！可是，世界那么大，你凭什么去看？这告诉我们①生命是有限的，应根据自己的兴趣喜好及时享乐②人生规划应考虑个人和社会需要，有理想有目标③没有优秀的细胞，何必非要“看世界”为难自己④加油吧，少年！有信心有毅力，为理想加倍努力A．①② B．②③ C．①③ D．②④9．2018年是周恩来120周年诞辰。周恩来在少年时代就提出：“为中华之崛起而读书！”时光过去了一百多年，周恩来的这句话仍然振聋发聩！这启示我们，畅想未来A．首先要考虑个人的实际情况B．要脚踏实地，不能好高骛远C．要把自己的追求与国家的发展结合起来D．要考虑自己将来上什么学校，从事什么工作10．“你可以选择，沉默或喧嚣，阴晦或阳光；你可以选择，流泪或微笑，坚守或流浪；你可以选择，紧张或放松，战斗或投降。但是你不可以不选择，在你人生路上的几个关键岔口；你也不可以再次选择，在你青春岁月最光亮的一瞬间。”下列对这首小诗《选择》理解不正确的是（）A．生活充满选择B．我们要增强选择能力C．我们可以随心所欲地选择D．在成长过程的关键节点，要慎重地进行选择11．在严峻的就业形势下，相对于数学、法律等“大众专业”，某职业学校开设了小龙虾营销、烹饪等“小众专业”，首批学生未等毕业就被高薪预定一空。这说明（）A．高报酬、高声望的职业才是好职业B．选择职业时要适应社会需要C．只有报考职业学校才能实现人生价值D．择业时不需要考虑自己的兴趣、特长12．40年，波澜壮阔；40年，翻天覆地。从1978年到2018年的40年，属于日益富强的中国，属于每一个为之努力的劳动者。在2018年9月10日的全国教育大会上，习近平总书记提出，要在学生中弘扬劳动精神，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。向劳动者致敬，做合格接班人，需要我们（）A．树立劳动观念，学会诚实劳动 B．崇尚自立自强，拒绝依靠父母C．放弃当下学习，投身祖国建设 D．尊重所有职业，发展所有兴趣13．每年中考后，初中毕业的同学们就要填报中考志愿，面临着填报“普高”还是“职高”的纠结。对此正确的认识是（）①要结 |
