显微镜和望远镜课前复习：通过上面的学习，我们已经掌握了很多凸透镜的知识．下面请同学们回忆一下，回答以下问题：1、照相机成立的、的、像。物体在，像在2、投影仪成立的、的、像。物体在，像在3、放大镜成立的、的、像。物体在学习目标：1.了解显微镜和望远镜的结构和原理。自主学习：阅读课本71-73页：1、显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，靠近被观察物体的是，靠近眼睛的是，物体通过物镜成、的像（相当于的镜头）；物镜成的像经过目镜再成的像（相当于）。经两次成像就可以看到人眼看不到的极其微小的物体了。2、望远镜：望远镜是由和两组透镜组成。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成像，目镜的作用相当于一个，用来把物镜成的像。天文望远镜的物镜口径做的较大，是为了。视角：物体的边缘跟眼睛所夹的角。视角越大，成的像越，看物体越清楚。这就是我们通常所说的“近大远小”【学测同步】显微镜的原理：物镜的作用相当于投影仪的__________，能成一个像，目镜的作用相当于一个，能成一个像，经过两次放大因此我们看到的是一个的像。例1：生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它们用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是（）A．物镜成倒立、放大的实像B．物镜和目镜都成实像C．物镜和目镜都成虚像D．目镜成正立、放大的虚像望远镜的原理：物镜的作用相当于照相机，使远处的物体在焦点附近成一个的像，目镜的作用相当于一个，因此我们看到的是一个的像。例2：下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是（）A．通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像B．使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像C．所有望远镜的物镜都相当于凸透镜D．以上说法都不对视角越大，物体在视网膜上所成的像越，人对物体看的越清晰。物体的大小和物体到眼睛的距离决定视角的大小。物体越，离眼越，视角越大。例3：小明站在平面镜前，当他逐渐靠近镜子时，由于像相对于他的眼睛所成的视角逐渐，所以产生一种“像在变大”的错觉，其实所成的像的大小，因为平面镜成的像。当堂训练：1、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个，叫做目镜，叫做物镜。物镜所成的像是、的实像，它离目镜的距离在。2、望远镜中被观察物体到物镜的距离远大于，成的像到目镜的距离。3、做透镜成像实验时，烛焰的像在屏幕的下边缘处，如果不改变烛焰及屏幕的位置，而打算移动透镜使像移到屏幕的中央，应将透镜向移。4、显微镜最下端反光镜的作用是（）A．反射载物片上物体发出的光B．反射由目镜处射来的光C．反射由物镜中射来的光D．反射光源发出的光使其会聚在被观测物体上5、同一个物体离眼睛越近，其视角（）A．越小B．越大C．不变D．无法确定6、观察细胞等微小物体要用__________，观察远处的物体和天体的运动要用________。7、显微镜和望远镜在构造上的共同特征是它们大都是由______组_________组成，并且大都相当于一个_________镜。8、为了得到更加清晰的天体照片，可把天文望远镜安置在________外，以避免_______的干扰。9、显微镜的反光镜用的是()A．凹透镜B．平面镜C．凸透镜D．凹面镜10、关于显微镜下列说法正确的是()A．物镜有发散作用，目镜有会聚作用B．物镜有会聚作用，目镜有发散作用C．物镜得到放大的像，目镜再次成放大的像D．物镜得不到像，目镜得到物体放大的像物理阅读打开微观世界大门的工具——显微镜最早的显微镜是由一个叫詹森的眼镜制造匠人于１５９０年前后发明的。这个显微镜是用一个凹镜和一个凸镜做成的，制作水平还很低。詹森虽然是发明显微镜的第一人，却并没有发现显微镜的真正价值。也许正是因为这个原因，詹森的发明并没有引起世人的重视。事隔９０多年后，显微镜又被荷兰人列文虎克研究成功了，并且开始真正地用于科学研究试验。关于列文虎克发明显微镜的过程，也是充满偶然性的。列文虎克于１６３２年出生于荷兰的德尔夫特市，从没接受过正规的科学训练。但他是一个对新奇事物充满强烈兴趣的人。一次，他从朋友那里听说荷兰最大的城市阿姆斯特丹的眼镜店可以磨制放大镜，用放大 |
