八年级期末物理试卷一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分）1．在图1所示的物体中，质量有可能达到5kg的是2．在图2所示的实例中，目的是为了减小压强的是3．变声期特指青少年在13岁至16岁之间声音发生变化的时期。变声期时，女孩的喉部变得狭小，声带较短、较薄、振动频率高，声音变的比较尖细；男孩子的喉腔变大，声带较宽、较厚，振动频率低，声音变的比较低沉而粗。根据以上描述，变声期发生最明显的变化主要是声音的A．大小B．音调C．音色D．响度4．关于力的概念，下列说法正确的是A．只有一个物体也能产生力B．力只能让物体发生形变C．运动不需要力来维持D．两个物体只要相互接触，就能产生力的作用5．在图3中，关于车辆行驶警示，不是针对惯性现象采取的措施是6．关于实验中的误差和错误，下列说法正确的是A．误差就是实验中产生的错误B．错误无法消除C．用同一个测量工具，无法减小误差D．误差虽然不能避免，但是可以减小7．如图4甲所示，一个苹果挂在枝头A位置，处于静止状态。假定某一时刻所有外力都消失了，用频闪照相（每隔0.2s拍摄一次）的方法记录下苹果的运动轨迹。在图4乙中（黑色圆点代表苹果），能正确描述所有力都消失后苹果运动轨迹的是8．在一次职业培训学校组织的学员砌墙比赛中，老师们利用重锤线分别对学生作品“1号墙”和“2号墙”做了检验，如图5所示。关于这次比赛和检验，下列说法正确的是A.1号墙与地面一定是垂直关系B.2号墙与水平地面一定是垂直关系C.1号墙砌的比2号墙更接近竖直D.1号墙、2号墙均是竖直的9．关于大气压强，下列说法正确的是A．大气压强产生的原因是因为大气也受到重力作用B．马德堡半球实验测出了大气压强的数值C．越往山顶爬，大气压强越大D．在托里拆利实验中，玻璃管不竖直会影响水银柱的竖直高度10．下面是常温常压下，一些物质的密度表，参照密度表，下列说法正确的是A．常温常压下，表中四种物质，干松木最轻B．常温常压下，液体的密度都比固体小C．常温常压下，能装5kg水的塑料桶一定也能装下5kg的汽油D．常温常压下，等质量的情况下，实心干松木一定比实心铜块的体积大11．小明洗水果时，发现不同的水果在水中静止时所处位置是不一样的。葡萄在水中下沉后静止在容器底部；苹果漂着，大约有李体积露出水面；青枣也漂着，约有体积在水中，如图6所示。他的四个小伙伴看到后，一人说了一句话，其中正确的是A．小刚说“苹果漂浮在水面上，说明苹果受到的浮力比苹果受到的重力大”B．小华说“葡萄沉在容器的底部，葡萄受到的浮力不一定比葡萄受到的重力小”C．小强说“青枣和苹果相比，青枣的密度更接近水的密度”D．小峰说“苹果的密度比葡萄密度大”12．如图7所示，水平桌面上有两个质量相等、底面积不等的圆柱形薄壁容器A和B，分别盛有甲、乙液体，液体对两个容器底部的压力大小相等。现将完全相同的两小球分别放入甲、乙液体中，液体未溢出，静止时，甲液体中的小球漂浮。下列说法正确的是A．甲液体质量比乙液体质量大B．小球在乙液体中静止时沉在容器底部C．投入小球之后，A,B容器对水平桌面的压力不相等D．投入小球之后，A,B容器对水平桌面的压强不相等二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）13．图8所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是14．如图9所示装置，蓄水槽与一根粗细不均匀的管道相连，在管道的不同部位分别装有底部连通的竖直管A,B，管道的另一端是一个阀门。若在蓄水槽中装入一定量的水，则下列说法正确的是A．当阀门关闭，水处于静止状态时，A,B管中的水柱高度相同B．当阀门关闭，水处于静止状态时，A,B管中的水柱高度不相同C．当阀门打开水流动时，A管中水柱比B管中水柱要高一些D．当阀门打开水流动时，A,B管底部水流的速度相同15．关于图10所示的图像，下列说法正确的是A．若是：s(y)-t(x)图像，则甲、乙两物体都做匀速运动，且甲物体运动速度比乙慢B．若是m(y)-V(x)图像，则可以看出甲物质的密度是乙物质的2倍C．若是G(y)-m(x)图像，则某一组实验数据肯定是错误的D．若是p液-h深（x)图像，则甲液体密度要比乙液体密度大16．如图11所示，甲、乙是两只高度不同、底面积相同的圆柱形薄壁玻璃杯，两只杯里装有不同质量的水，分别静止在上、下两级水平台阶上，此时水面恰好相平。甲容器水中A点和乙容器水中B点到水面的距离h相同，甲容器水中C点和乙容器水中B点到甲、乙容器底部的距离h'也相同。下列说法正确的是A.A点所受水的压强比C点小B．所受水的压强B点与C点相同C．所受水的压强A点与B点相同D．所受水的压强B点比C点大三、实验解答题（共28分，17,18每小题各1分，19, |
